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| > 5 | > 100 | edycje | bajty | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2013 | +1% | +54% | +1% | +160% | +2% | +2% | +5% | +1% | +1% | +11% | 0% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2013 | 0% | -48% | +1% | -59% | +1% | +1% | +4% | -1% | +1% | +1% | 0% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2013 | +1% | +10% | +2% | +3% | +2% | +2% | +4% | -0% | +5% | +6% | +1% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2012 | +2% | +40% | +1% | -7% | +2% | +2% | +1% | -0% | +3% | +2% | +6% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2012 | +1% | +7% | +1% | +49% | +2% | +1% | 0% | -0% | +3% | +3% | +1% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2012 | +1% | +12% | +2% | -26% | +2% | +1% | +1% | 0% | +1% | +7% | +4% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| __A__ | __B__ | __C__ | __D__ | __E__ | __F__ | __G__ | __H__ | __I__ | __J__ | __K__ | __L__ | __M__ | __N__ | __O__ | __P__ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2013 | 670 | 5 | 37 | 3 | 10 K | 4 | 19,4 | 2342 | 4,9 K | 29 Mb | 3,9 M | 18 K | 1,2 K | 6,6 K | 2,9 K | 328 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2013 | 665 | 3 | 24 | 2 | 10,0 K | 2 | 19,2 | 2325 | 1,9 K | 29 Mb | 3,9 M | 17 K | 1,2 K | 6,6 K | 2,6 K | 327 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2013 | 662 | 6 | 46 | 8 | 9,9 K | 6 | 19,1 | 2318 | 4,6 K | 29 Mb | 3,8 M | 16 K | 1,2 K | 6,5 K | 2,6 K | 327 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2012 | 656 | 14 | 42 | 7 | 9,7 K | 3 | 19 | 2312 | 4,5 K | 28 Mb | 3,8 M | 16 K | 1,2 K | 6,2 K | 2,4 K | 323 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2012 | 642 | 8 | 30 | 3 | 9,6 K | 3 | 18,7 | 2295 | 4,8 K | 27 Mb | 3,7 M | 16 K | 1,2 K | 6,0 K | 2,4 K | 305 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2012 | 634 | 6 | 28 | 2 | 9,5 K | 5 | 18,4 | 2284 | 3,2 K | 27 Mb | 3,7 M | 15 K | 1,2 K | 5,8 K | 2,3 K | 301 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wrz 2012 | 628 | 12 | 25 | 6 | 9,4 K | 9 | 18,4 | 2294 | 4,4 K | 26 Mb | 3,6 M | 15 K | 1,2 K | 5,7 K | 2,2 K | 290 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sie 2012 | 616 | 4 | 17 | 3 | 9,1 K | 16 | 18,4 | 2326 | 5,1 K | 26 Mb | 3,6 M | 15 K | 1,2 K | 5,6 K | 2,1 K | 296 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2012 | 612 | 5 | 21 | 4 | 8,6 K | 4 | 18,9 | 2426 | 5,0 K | 26 Mb | 3,5 M | 14 K | 1,2 K | 5,6 K | 1,9 K | 293 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cze 2012 | 607 | 12 | 26 | 6 | 8,5 K | 4 | 18,6 | 2438 | 2,4 K | 25 Mb | 3,5 M | 13 K | 1,2 K | 5,6 K | 1,8 K | 257 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj 2012 | 595 | 4 | 19 | 3 | 8,4 K | 5 | 18,6 | 2435 | 1,7 K | 25 Mb | 3,4 M | 13 K | 1,2 K | 5,5 K | 1,8 K | 256 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2012 | 591 | 6 | 20 | 4 | 8,2 K | 5 | 18,7 | 2437 | 1,6 K | 25 Mb | 3,4 M | 13 K | 1,2 K | 5,5 K | 1,8 K | 247 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2012 | 585 | 3 | 15 | 4 | 8,1 K | 3 | 18,9 | 2430 | 3,2 K | 24 Mb | 3,3 M | 13 K | 1,2 K | 5,4 K | 1,7 K | 240 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2012 | 582 | 13 | 2 | 8,0 K | 1 | 18,7 | 2393 | 2,0 K | 23 Mb | 3,2 M | 13 K | 1,2 K | 5,3 K | 1,8 K | 238 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2012 | 582 | 4 | 15 | 1 | 7,9 K | 1 | 18,5 | 2401 | 3,8 K | 23 Mb | 3,2 M | 12 K | 1,2 K | 5,2 K | 1,8 K | 239 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2011 | 578 | 5 | 17 | 2 | 7,9 K | -18 | 18,1 | 2374 | 2,5 K | 23 Mb | 3,2 M | 13 K | 1,2 K | 5,1 K | 1,8 K | 239 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2011 | 573 | 3 | 21 | 1 | 8,4 K | 1 | 16,7 | 2221 | 1,0 K | 23 Mb | 3,2 M | 13 K | 1,2 K | 5,1 K | 1,7 K | 236 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2011 | 570 | 7 | 23 | 2 | 8,4 K | 1 | 16,6 | 2210 | 1,3 K | 23 Mb | 3,1 M | 13 K | 1,0 K | 5,0 K | 1,6 K | 234 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wrz 2011 | 563 | 4 | 14 | 2 | 8,4 K | 1 | 16,5 | 2195 | 4,1 K | 22 Mb | 3,1 M | 12 K | 501 | 5,0 K | 1,4 K | 228 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sie 2011 | 559 | 2 | 15 | 3 | 8,4 K | 2 | 16 | 2193 | 6,1 K | 22 Mb | 3,1 M | 12 K | 480 | 4,9 K | 1,4 K | 224 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2011 | 557 | 6 | 17 | 3 | 8,3 K | 2 | 15,4 | 2178 | 2,3 K | 22 Mb | 3,0 M | 14 K | 513 | 4,8 K | 1,2 K | 221 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cze 2011 | 551 | 4 | 16 | 2 | 8,2 K | 2 | 15,3 | 2178 | 2,7 K | 22 Mb | 3,0 M | 14 K | 678 | 4,8 K | 1,2 K | 219 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj 2011 | 547 | 7 | 25 | 3 | 8,2 K | 2 | 15,1 | 2180 | 1,7 K | 22 Mb | 3,0 M | 14 K | 693 | 4,8 K | 1,2 K | 213 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2011 | 540 | 9 | 26 | 4 | 8,1 K | 3 | 15 | 2175 | 2,4 K | 21 Mb | 3,0 M | 14 K | 671 | 4,7 K | 1,2 K | 210 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2011 | 531 | 2 | 18 | 1 | 8,0 K | 1 | 14,8 | 2182 | 1,1 K | 21 Mb | 2,9 M | 15 K | 647 | 4,6 K | 1,1 K | 203 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2011 | 529 | 4 | 19 | 2 | 8,0 K | 2 | 14,8 | 2168 | 1,2 K | 21 Mb | 2,9 M | 15 K | 684 | 4,5 K | 1,1 K | 203 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2011 | 525 | 9 | 23 | 6 | 7,9 K | 6 | 14,7 | 2167 | 5,3 K | 21 Mb | 2,9 M | 14 K | 680 | 4,5 K | 1,1 K | 202 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2010 | 516 | 8 | 22 | 2 | 7,7 K | 2 | 14,4 | 2160 | 1,6 K | 20 Mb | 2,8 M | 14 K | 701 | 4,2 K | 1,1 K | 186 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2010 | 508 | 8 | 24 | 4 | 7,7 K | 4 | 14,3 | 2149 | 1,8 K | 20 Mb | 2,8 M | 14 K | 689 | 4,1 K | 1,0 K | 186 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2010 | 500 | 2 | 9 | 4 | 7,6 K | 2 | 14,3 | 2137 | 1,2 K | 19 Mb | 2,7 M | 14 K | 667 | 4,0 K | 1,0 K | 171 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wrz 2010 | 498 | 1 | 18 | 3 | 7,5 K | 4 | 14,2 | 2127 | 1,0 K | 19 Mb | 2,7 M | 14 K | 645 | 3,9 K | 974 | 171 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sie 2010 | 497 | 4 | 20 | 1 | 7,4 K | 2 | 14,4 | 2144 | 780 | 19 Mb | 2,7 M | 14 K | 666 | 3,8 K | 910 | 171 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2010 | 493 | 3 | 16 | 2 | 7,3 K | 3 | 14,3 | 2138 | 1,0 K | 19 Mb | 2,6 M | 14 K | 627 | 3,7 K | 912 | 171 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cze 2010 | 490 | 8 | 21 | 2 | 7,2 K | 2 | 14,4 | 2142 | 1,1 K | 19 Mb | 2,6 M | 13 K | 586 | 3,7 K | 912 | 161 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj 2010 | 482 | 6 | 21 | 3 | 7,2 K | 3 | 14,3 | 2124 | 1,4 K | 18 Mb | 2,6 M | 14 K | 590 | 3,7 K | 915 | 161 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2010 | 476 | 2 | 18 | 3 | 7,1 K | 6 | 14,3 | 2116 | 3,8 K | 18 Mb | 2,5 M | 13 K | 663 | 3,6 K | 886 | 158 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2010 | 474 | 8 | 27 | 5 | 6,9 K | 9 | 14,1 | 2112 | 7,9 K | 18 Mb | 2,5 M | 13 K | 668 | 3,4 K | 867 | 152 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2010 | 466 | 6 | 26 | 3 | 6,6 K | 2 | 13,5 | 2132 | 2,6 K | 17 Mb | 2,4 M | 13 K | 658 | 3,3 K | 805 | 152 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2010 | 460 | 7 | 29 | 4 | 6,6 K | 5 | 13,2 | 2112 | 2,1 K | 17 Mb | 2,4 M | 13 K | 628 | 3,3 K | 797 | 152 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2009 | 453 | 7 | 34 | 3 | 6,4 K | 4 | 13,2 | 2111 | 2,1 K | 16 Mb | 2,3 M | 12 K | 599 | 3,2 K | 770 | 138 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2009 | 446 | 4 | 28 | 3 | 6,3 K | 4 | 13,1 | 2102 | 2,3 K | 16 Mb | 2,2 M | 12 K | 655 | 3,1 K | 690 | 138 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2009 | 442 | 8 | 24 | 4 | 6,2 K | 3 | 13 | 2099 | 1,5 K | 16 Mb | 2,2 M | 12 K | 653 | 3,1 K | 682 | 135 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wrz 2009 | 434 | 5 | 20 | 4 | 6,1 K | 4 | 13 | 2097 | 1,6 K | 15 Mb | 2,2 M | 12 K | 587 | 3,0 K | 684 | 135 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sie 2009 | 429 | 3 | 18 | 4 | 6,0 K | 4 | 13 | 2074 | 3,6 K | 15 Mb | 2,1 M | 12 K | 616 | 2,9 K | 644 | 134 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2009 | 426 | 5 | 24 | 3 | 5,8 K | 5 | 12,6 | 2059 | 1,8 K | 15 Mb | 2,0 M | 12 K | 573 | 2,9 K | 655 | 135 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cze 2009 | 421 | 2 | 21 | 3 | 5,7 K | 4 | 12,7 | 2055 | 2,2 K | 14 Mb | 2,0 M | 11 K | 616 | 2,8 K | 618 | 121 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj 2009 | 419 | 8 | 29 | 3 | 5,6 K | 4 | 12,5 | 2028 | 1,8 K | 14 Mb | 1,9 M | 11 K | 618 | 2,7 K | 628 | 120 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2009 | 411 | 5 | 27 | 1 | 5,5 K | 3 | 12,4 | 2012 | 1,2 K | 13 Mb | 1,9 M | 11 K | 625 | 2,7 K | 613 | 120 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2009 | 406 | 10 | 31 | 5 | 5,4 K | 6 | 12,4 | 1990 | 1,8 K | 13 Mb | 1,8 M | 11 K | 618 | 2,6 K | 577 | 120 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2009 | 396 | 6 | 32 | 4 | 5,2 K | 5 | 12,5 | 1983 | 3,2 K | 13 Mb | 1,7 M | 11 K | 625 | 2,4 K | 570 | 119 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2009 | 390 | 12 | 35 | 4 | 5,1 K | 5 | 12,2 | 1970 | 2,1 K | 12 Mb | 1,7 M | 11 K | 615 | 2,2 K | 560 | 119 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2008 | 378 | 9 | 23 | 6 | 4,9 K | 5 | 12,2 | 1958 | 2,7 K | 12 Mb | 1,6 M | 11 K | 605 | 2,0 K | 558 | 113 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2008 | 369 | 1 | 25 | 3 | 4,8 K | 4 | 12 | 1966 | 1,6 K | 11 Mb | 1,6 M | 9,9 K | 584 | 2,0 K | 526 | 57 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2008 | 368 | 8 | 25 | 3 | 4,6 K | 3 | 11,9 | 1976 | 1,5 K | 11 Mb | 1,6 M | 9,7 K | 577 | 1,9 K | 522 | 55 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wrz 2008 | 360 | 11 | 23 | 4 | 4,5 K | 5 | 11,9 | 1974 | 1,4 K | 11 Mb | 1,5 M | 9,5 K | 501 | 1,9 K | 493 | 55 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sie 2008 | 349 | 8 | 26 | 2 | 4,4 K | 5 | 11,9 | 1997 | 1,6 K | 11 Mb | 1,5 M | 9,3 K | 499 | 1,8 K | 481 | 55 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2008 | 341 | 6 | 22 | 3 | 4,2 K | 3 | 12 | 1993 | 2,1 K | 10 Mb | 1,4 M | 9,0 K | 509 | 1,8 K | 482 | 55 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cze 2008 | 335 | 4 | 22 | 3 | 4,1 K | 5 | 11,8 | 1990 | 1,4 K | 10 Mb | 1,4 M | 9,0 K | 522 | 1,7 K | 481 | 54 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj 2008 | 331 | 9 | 24 | 4,0 K | 2 | 11,9 | 2022 | 879 | 9,8 Mb | 1,4 M | 8,7 K | 510 | 1,7 K | 475 | 54 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2008 | 322 | 10 | 30 | 2 | 3,9 K | 5 | 11,9 | 2019 | 1,5 K | 9,6 Mb | 1,3 M | 8,5 K | 494 | 1,6 K | 478 | 62 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2008 | 312 | 11 | 26 | 2 | 3,8 K | 6 | 12 | 2027 | 1,5 K | 9,3 Mb | 1,3 M | 8,2 K | 488 | 1,5 K | 482 | 54 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2008 | 301 | 13 | 35 | 4 | 3,6 K | 6 | 12,2 | 2034 | 1,7 K | 8,9 Mb | 1,2 M | 8,0 K | 477 | 1,4 K | 479 | 52 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2008 | 288 | 14 | 34 | 6 | 3,4 K | 6 | 12,3 | 2053 | 2,4 K | 8,5 Mb | 1,2 M | 7,7 K | 506 | 1,4 K | 515 | 52 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2007 | 274 | 6 | 24 | 4 | 3,2 K | 4 | 12,2 | 2078 | 2,2 K | 8,2 Mb | 1,1 M | 7,4 K | 484 | 1,3 K | 496 | 52 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2007 | 268 | 11 | 34 | 3 | 3,1 K | 7 | 12,1 | 2074 | 2,2 K | 7,8 Mb | 1,1 M | 7,1 K | 458 | 1,2 K | 466 | 52 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2007 | 257 | 10 | 27 | 3 | 2,9 K | 7 | 12,2 | 2135 | 2,2 K | 7,4 Mb | 1,0 M | 6,5 K | 413 | 1,2 K | 449 | 51 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wrz 2007 | 247 | 12 | 36 | 6 | 2,6 K | 9 | 12,4 | 2187 | 2,8 K | 7,0 Mb | 977 K | 6,1 K | 425 | 1,0 K | 425 | 51 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sie 2007 | 235 | 16 | 43 | 8 | 2,4 K | 17 | 12,6 | 2266 | 5,8 K | 6,5 Mb | 910 K | 5,6 K | 359 | 906 | 407 | 48 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2007 | 219 | 46 | 74 | 9 | 1,8 K | 16 | 13,1 | 2289 | 4,8 K | 5,1 Mb | 718 K | 4,7 K | 334 | 736 | 410 | 42 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cze 2007 | 173 | 10 | 28 | 3 | 1,3 K | 7 | 14,3 | 2479 | 2,0 K | 4,0 Mb | 570 K | 3,7 K | 289 | 634 | 351 | 39 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj 2007 | 163 | 16 | 39 | 6 | 1,1 K | 11 | 15 | 2680 | 3,4 K | 3,7 Mb | 529 K | 3,2 K | 290 | 583 | 336 | 37 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2007 | 147 | 18 | 31 | 5 | 799 | 6 | 17,4 | 3339 | 2,3 K | 3,2 Mb | 459 K | 2,7 K | 284 | 529 | 307 | 25 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2007 | 129 | 11 | 26 | 2 | 606 | 8 | 19,3 | 3905 | 1,8 K | 2,8 Mb | 409 K | 2,1 K | 291 | 473 | 297 | 19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2007 | 118 | 10 | 16 | 1 | 356 | 3 | 27,7 | 5888 | 947 | 2,6 Mb | 363 K | 2,3 K | 299 | 435 | 253 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2007 | 108 | 4 | 10 | 1 | 275 | 2 | 32,4 | 5849 | 561 | 2,4 Mb | 277 K | 2,2 K | 302 | 391 | 251 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2006 | 104 | 11 | 20 | 2 | 225 | 1 | 37,2 | 6487 | 949 | 2,1 Mb | 252 K | 2,1 K | 279 | 355 | 242 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2006 | 93 | 6 | 11 | 2 | 180 | 41,2 | 7732 | 785 | 2,0 Mb | 241 K | 1,9 K | 278 | 330 | 254 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2006 | 87 | 4 | 8 | 1 | 167 | 39,7 | 7683 | 459 | 1,9 Mb | 222 K | 2,1 K | 320 | 278 | 253 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wrz 2006 | 83 | 3 | 5 | 159 | 38,8 | 7896 | 200 | 1,8 Mb | 217 K | 2,0 K | 310 | 264 | 251 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sie 2006 | 80 | 5 | 12 | 1 | 158 | 1 | 37,8 | 7823 | 684 | 1,8 Mb | 214 K | 2,0 K | 312 | 250 | 249 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2006 | 75 | 4 | 6 | 135 | 39,1 | 7987 | 225 | 1,6 Mb | 187 K | 1,8 K | 248 | 209 | 209 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cze 2006 | 71 | 2 | 3 | 129 | 39,2 | 7958 | 173 | 1,6 Mb | 178 K | 1,8 K | 249 | 158 | 220 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj 2006 | 69 | 3 | 3 | 129 | 37,9 | 7804 | 148 | 1,5 Mb | 175 K | 1,7 K | 239 | 154 | 211 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2006 | 66 | 3 | 5 | 121 | 39,1 | 8008 | 165 | 1,5 Mb | 168 K | 1,6 K | 231 | 116 | 206 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2006 | 63 | 5 | 13 | 1 | 119 | 38,4 | 7983 | 468 | 1,5 Mb | 165 K | 1,6 K | 224 | 121 | 203 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2006 | 58 | 5 | 5 | 1 | 115 | 35,7 | 7755 | 300 | 1,3 Mb | 155 K | 1,6 K | 197 | 92 | 198 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2006 | 53 | 2 | 7 | 109 | 34,9 | 7679 | 164 | 1,3 Mb | 145 K | 1,5 K | 197 | 50 | 201 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2005 | 51 | 4 | 5 | 106 | 34,3 | 7745 | 182 | 1,2 Mb | 142 K | 1,5 K | 193 | 45 | 319 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2005 | 47 | 2 | 3 | 104 | 33,2 | 7720 | 218 | 1,2 Mb | 139 K | 1,4 K | 174 | 47 | 309 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2005 | 45 | 2 | 4 | 100 | 32,4 | 7873 | 221 | 1,2 Mb | 137 K | 1,4 K | 159 | 39 | 302 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wrz 2005 | 43 | 4 | 5 | 94 | 32,1 | 8057 | 207 | 1,2 Mb | 132 K | 1,4 K | 139 | 28 | 294 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sie 2005 | 39 | 3 | 4 | 91 | 30,9 | 8177 | 180 | 1,2 Mb | 130 K | 1,3 K | 127 | 26 | 289 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2005 | 36 | 4 | 1 | 86 | 30,6 | 8354 | 194 | 1,1 Mb | 125 K | 1,2 K | 118 | 24 | 147 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cze 2005 | 36 | 1 | 3 | 84 | 29 | 8172 | 107 | 1,1 Mb | 120 K | 1,2 K | 105 | 20 | 145 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj 2005 | 35 | 1 | 3 | 84 | 27,8 | 8105 | 126 | 1,1 Mb | 119 K | 1,2 K | 95 | 20 | 132 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2005 | 34 | 3 | 5 | 82 | 26,9 | 8207 | 161 | 1,1 Mb | 118 K | 1,1 K | 86 | 19 | 124 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2005 | 31 | 6 | 7 | 77 | 26,5 | 8606 | 202 | 1,0 Mb | 116 K | 1,1 K | 76 | 15 | 125 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2005 | 25 | 4 | 7 | 72 | 25,6 | 8678 | 149 | 958 Kb | 108 K | 1,1 K | 75 | 16 | 117 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2005 | 21 | 3 | 5 | 65 | 26 | 8496 | 98 | 662 Kb | 96 K | 1,0 K | 74 | 15 | 112 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2004 | 18 | 1 | 1 | 64 | 24,9 | 8532 | 77 | 652 Kb | 95 K | 1,0 K | 67 | 14 | 113 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2004 | 17 | 2 | 6 | 61 | 24,9 | 8730 | 145 | 636 Kb | 92 K | 971 | 63 | 14 | 107 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2004 | 15 | 2 | 4 | 47 | 29,2 | 8544 | 269 | 485 Kb | 70 K | 898 | 56 | 14 | 87 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wrz 2004 | 13 | 1 | 4 | 40 | 27,6 | 7391 | 151 | 354 Kb | 51 K | 869 | 49 | 14 | 80 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sie 2004 | 12 | 3 | 7 | 35 | 27,2 | 7730 | 168 | 326 Kb | 47 K | 748 | 36 | 14 | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2004 | 9 | 3 | 35 | 22,4 | 8122 | 117 | 342 Kb | 49 K | 755 | 30 | 16 | 59 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cze 2004 | 9 | 3 | 1 | 29 | 23 | 6258 | 250 | 208 Kb | 31 K | 501 | 27 | 14 | 40 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj 2004 | 9 | 1 | 1 | 17 | 24,6 | 6767 | 20 | 130 Kb | 20 K | 267 | 22 | 15 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2004 | 8 | 2 | 17 | 23,4 | 6556 | 18 | 133 Kb | 20 K | 267 | 21 | 13 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2004 | 6 | 1 | 17 | 22,4 | 6553 | 35 | 133 Kb | 20 K | 265 | 16 | 13 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2004 | 6 | 1 | 1 | 17 | 20,3 | 6470 | 19 | 131 Kb | 19 K | 245 | 15 | 13 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2004 | 5 | 17 | 19,2 | 6387 | 9 | 130 Kb | 19 K | 216 | 13 | 13 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2003 | 5 | 1 | 1 | 17 | 18,6 | 6373 | 45 | 130 Kb | 19 K | 215 | 12 | 13 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2003 | 4 | 2 | 15 | 18,1 | 6482 | 56 | 116 Kb | 17 K | 203 | 10 | 13 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2003 | 4 | 1 | 2 | 13 | 16,6 | 6370 | 36 | 100 Kb | 15 K | 175 | 10 | 9 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wrz 2003 | 3 | 11 | 16,4 | 3714 | 11 | 56 Kb | 7,3 K | 151 | 6 | 8 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sie 2003 | 3 | 1 | 11 | 15,4 | 3649 | 23 | 55 Kb | 7,2 K | 142 | 6 | 8 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2003 | 3 | 11 | 13,3 | 3597 | 6 | 52 Kb | 6,8 K | 140 | 6 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cze 2003 | 3 | 11 | 12,7 | 3576 | 20 | 52 Kb | 6,8 K | 136 | 6 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj 2003 | 3 | 1 | 1 | 11 | 10,9 | 3322 | 45 | 48 Kb | 6,3 K | 128 | 6 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2003 | 2 | 10 | 7,5 | 2781 | 6 | 37 Kb | 4,8 K | 122 | 6 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2003 | 2 | 9 | 7,7 | 3070 | 5 | 37 Kb | 4,8 K | 97 | 6 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2003 | 2 | 7 | 9,1 | 3645 | 5 | 34 Kb | 4,4 K | 90 | 6 | 8 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2003 | 2 | 7 | 8,4 | 3625 | 4 | 34 Kb | 4,4 K | 87 | 6 | 8 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2002 | 2 | 1 | 1 | 6 | 9,2 | 3289 | 41 | 27 Kb | 3,3 K | 83 | 3 | 8 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2002 | 1 | 3 | 4,7 | 1229 | 1 | 9,0 Kb | 591 | 8 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2002 | 1 | 3 | 4,3 | 1228 | 7 | 9,0 Kb | 591 | 8 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wrz 2002 | 1 | 2 | 3 | 792 | 1 | 2,8 Kb | 256 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sie 2002 | 1 | 2 | 2,5 | 792 | 3 | 3,0 Kb | 256 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2002 | 1 | 447 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cze 2002 | 1 | 447 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj 2002 | 1 | 447 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2002 | 1 | 447 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2002 | 1 | 447 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2002 | 1 | 1 | 2 | 447 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| razem | nowi | edycje | ilość | nowe dziennie | średnio | edycje | wielkość | słowa | wewnętrzne | interwiki | grafiki | zewnętrzne | projects | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| > 5 | > 100 | edycje | bajty | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| The following table ranks this project in relation to projects in other languages with 1000+ articles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2013 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 8 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 8 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2012 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 8 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 9 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2012 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 7 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 10 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2012 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 9 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 9 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2012 | 2 | 4 | 4 | 3 | 2 | 5 | 3 | 9 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 8 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2011 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 9 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 9 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2011 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 9 | 2 | 2 | 2 | 3 | 5 | 2 | 10 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2011 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 7 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 10 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2011 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 7 | 1 | 2 | 2 | 3 | 5 | 2 | 10 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2010 | 2 | 8 | 8 | 2 | 2 | 3 | 4 | 7 | 2 | 2 | 2 | 3 | 5 | 2 | 10 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2010 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 6 | 4 | 2 | 2 | 3 | 6 | 2 | 10 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2010 | 2 | 6 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 9 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2010 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 9 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2009 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 9 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2009 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 6 | 2 | 9 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2009 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 9 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2009 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 9 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2008 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 8 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2008 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 6 | 2 | 8 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2008 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 7 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2008 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 5 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2007 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2007 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2007 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2007 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2006 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2006 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2006 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2006 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2005 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2005 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2005 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2005 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2004 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2004 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2004 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2004 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2003 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2003 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2003 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2003 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2002 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2002 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2002 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| razem | nowi | edycje | ilość | nowe dziennie | średnio | edycje | wielkość | słowa | wewnętrzne | interwiki | grafiki | zewnętrzne | projects | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| > 5 | > 100 | edycje | bajty | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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x < 0% 0% < x < 25% 25% < x < 75% 75% < x
See also Metrics definitions
Wikipedyści (zarejestrowani użytkownicy)
A = Wikipedyści, którzy dokonali co najmniej 10 edycji od czasu przybycia
B = Wzrost liczby wikipedystów, którzy dokonali co najmniej 10 edycji od czasu przybycia
C = Wikipedyści, którzy wnieśli swój wkład 5 razy lub więcej w tym miesiącu
D = Wikipedyści, którzy wnieśli swój wkład 100 razy lub więcej w tym miesiącu
Artykuły (bez przekierowań)
E = Artykuły, które zawierają co najmniej jeden wewnętrzny link
F = Nowe artykuły dziennie w poprzednim miesiącu
G = Średnia liczba poprawek na artykuł
H = Średnia wielkość artykułu w bajtach
Baza danych
I = Edycji w poprzednim miesiącu (w tym przekierowania i niezarejestrowani użytkownicy)
J = Łączna wielkość wszystkich artykułów (w tym przekierowania)
K = Całkowita ilość słów (bez przekierowań, kodów html/wiki i ukrytych linków)
Linki
L = Całkowita ilość wewnętrznych linków (bez przekierowań, stubów i list linków)
M = Całkowita ilość linków do innych Wikipedii
N = Całkowita ilość grafik
O = Całkowita ilość linków do innych miejsc
P = Całkowita ilość przekierowań
Edit activity levels of registered users and bots per group of namespaces
Articles = namespace 0 - Talk pages = namespaces 1 3 5 7 etc - Other pages = namespaces 2 4 6 8 etc.
| Articles | Talk | Other | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Users | Bots | Users | Bots | Users | Bots | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Edits ≥ | 1 | 3 | 5 | 10 | 25 | 100 | 250 | 1000 | 2500 | 5 | 10 | 100 | 1000 | 1 | 3 | 5 | 10 | 25 | 100 | 250 | 1000 | 5 | 10 | 100 | 1000 | 1 | 3 | 5 | 10 | 25 | 100 | 250 | 1000 | 5 | 10 | 100 | 1000 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2013 | 58 | 42 | 37 | 24 | 14 | 3 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 26 | 10 | 6 | 3 | 2 | 2 | 2 | 100 | 51 | 33 | 16 | 7 | 2 | 1 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2013 | 59 | 28 | 24 | 20 | 11 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 34 | 11 | 5 | 2 | 2 | 123 | 87 | 67 | 37 | 12 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2013 | 71 | 49 | 46 | 37 | 24 | 8 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 30 | 15 | 10 | 6 | 3 | 1 | 1 | 1 | 102 | 52 | 26 | 18 | 9 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2012 | 67 | 45 | 42 | 35 | 15 | 7 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 34 | 15 | 13 | 9 | 5 | 1 | 2 | 2 | 1 | 57 | 23 | 18 | 13 | 11 | 3 | 1 | 3 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2012 | 62 | 40 | 30 | 26 | 13 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 34 | 17 | 12 | 7 | 5 | 2 | 1 | 1 | 81 | 51 | 39 | 20 | 12 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2012 | 44 | 30 | 28 | 21 | 14 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 22 | 9 | 8 | 6 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 48 | 17 | 11 | 10 | 7 | 4 | 1 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wrz 2012 | 40 | 27 | 25 | 19 | 10 | 6 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 10 | 6 | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 46 | 18 | 8 | 6 | 4 | 2 | 1 | 3 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sie 2012 | 40 | 22 | 17 | 13 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 12 | 6 | 4 | 3 | 2 | 1 | 1 | 45 | 19 | 13 | 10 | 6 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2012 | 38 | 26 | 21 | 17 | 11 | 4 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 19 | 9 | 5 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 46 | 12 | 9 | 7 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cze 2012 | 47 | 29 | 26 | 23 | 13 | 6 | 1 | 3 | 1 | 1 | 16 | 9 | 7 | 5 | 3 | 1 | 1 | 56 | 21 | 14 | 7 | 6 | 2 | 3 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj 2012 | 43 | 22 | 19 | 11 | 9 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 27 | 12 | 9 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 68 | 20 | 16 | 9 | 5 | 1 | 4 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2012 | 38 | 26 | 20 | 13 | 10 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 23 | 10 | 8 | 6 | 4 | 1 | 1 | 88 | 52 | 39 | 23 | 9 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2012 | 39 | 19 | 15 | 10 | 7 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 18 | 8 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 55 | 22 | 14 | 11 | 6 | 1 | 1 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2012 | 44 | 19 | 13 | 9 | 7 | 2 | 2 | 2 | 2 | 14 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 60 | 22 | 13 | 7 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2012 | 47 | 19 | 15 | 10 | 6 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 17 | 6 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 68 | 25 | 14 | 8 | 4 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2011 | 39 | 23 | 17 | 12 | 8 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 20 | 9 | 5 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 86 | 35 | 21 | 10 | 5 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2011 | 52 | 24 | 21 | 12 | 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 20 | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 54 | 14 | 12 | 9 | 4 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2011 | 55 | 26 | 23 | 13 | 8 | 2 | 1 | 1 | 1 | 19 | 6 | 3 | 1 | 1 | 1 | 50 | 19 | 13 | 8 | 5 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wrz 2011 | 38 | 19 | 14 | 12 | 6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 15 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 43 | 13 | 10 | 8 | 2 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sie 2011 | 49 | 20 | 15 | 10 | 8 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 23 | 12 | 9 | 8 | 3 | 1 | 1 | 1 | 67 | 25 | 22 | 15 | 6 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2011 | 44 | 22 | 17 | 15 | 13 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 30 | 14 | 8 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 60 | 32 | 20 | 16 | 7 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cze 2011 | 52 | 22 | 16 | 12 | 10 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 25 | 10 | 6 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 68 | 30 | 24 | 11 | 7 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj 2011 | 60 | 29 | 25 | 19 | 11 | 3 | 1 | 1 | 1 | 21 | 11 | 9 | 6 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 70 | 35 | 23 | 14 | 7 | 5 | 1 | 3 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2011 | 58 | 33 | 26 | 17 | 12 | 4 | 1 | 1 | 1 | 15 | 7 | 5 | 3 | 2 | 1 | 61 | 27 | 20 | 11 | 4 | 1 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2011 | 56 | 23 | 18 | 12 | 7 | 1 | 1 | 15 | 8 | 4 | 4 | 3 | 64 | 19 | 15 | 11 | 3 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2011 | 51 | 23 | 19 | 13 | 8 | 2 | 18 | 11 | 4 | 3 | 1 | 56 | 24 | 17 | 12 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2011 | 78 | 38 | 23 | 16 | 9 | 6 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 23 | 9 | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 1 | 80 | 33 | 23 | 12 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2013 | 71 | 49 | 46 | 37 | 24 | 8 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 30 | 15 | 10 | 6 | 3 | 1 | 1 | 1 | 102 | 52 | 26 | 18 | 9 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2012 | 44 | 30 | 28 | 21 | 14 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 22 | 9 | 8 | 6 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 48 | 17 | 11 | 10 | 7 | 4 | 1 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2012 | 38 | 26 | 21 | 17 | 11 | 4 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 19 | 9 | 5 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 46 | 12 | 9 | 7 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2012 | 38 | 26 | 20 | 13 | 10 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 23 | 10 | 8 | 6 | 4 | 1 | 1 | 88 | 52 | 39 | 23 | 9 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2012 | 47 | 19 | 15 | 10 | 6 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 17 | 6 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 68 | 25 | 14 | 8 | 4 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2011 | 55 | 26 | 23 | 13 | 8 | 2 | 1 | 1 | 1 | 19 | 6 | 3 | 1 | 1 | 1 | 50 | 19 | 13 | 8 | 5 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2011 | 44 | 22 | 17 | 15 | 13 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 30 | 14 | 8 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 60 | 32 | 20 | 16 | 7 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2011 | 58 | 33 | 26 | 17 | 12 | 4 | 1 | 1 | 1 | 15 | 7 | 5 | 3 | 2 | 1 | 61 | 27 | 20 | 11 | 4 | 1 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2011 | 78 | 38 | 23 | 16 | 9 | 6 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 23 | 9 | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 1 | 80 | 33 | 23 | 12 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2010 | 45 | 12 | 9 | 6 | 6 | 4 | 1 | 1 | 1 | 13 | 7 | 3 | 2 | 1 | 1 | 59 | 18 | 9 | 7 | 4 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2010 | 51 | 23 | 16 | 14 | 8 | 2 | 1 | 1 | 1 | 20 | 8 | 5 | 3 | 2 | 1 | 1 | 62 | 24 | 14 | 8 | 5 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2010 | 72 | 27 | 18 | 11 | 11 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 24 | 11 | 7 | 4 | 1 | 95 | 41 | 27 | 16 | 6 | 3 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2010 | 93 | 40 | 29 | 20 | 10 | 4 | 5 | 2 | 1 | 21 | 10 | 8 | 3 | 2 | 80 | 30 | 23 | 17 | 8 | 2 | 4 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2009 | 83 | 33 | 24 | 16 | 11 | 4 | 1 | 28 | 12 | 7 | 5 | 3 | 83 | 39 | 24 | 15 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2009 | 58 | 31 | 24 | 18 | 9 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 22 | 8 | 5 | 1 | 1 | 63 | 34 | 19 | 11 | 7 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2009 | 68 | 36 | 27 | 17 | 13 | 1 | 27 | 12 | 7 | 7 | 3 | 87 | 30 | 20 | 9 | 4 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2009 | 70 | 44 | 35 | 22 | 13 | 4 | 2 | 1 | 1 | 33 | 16 | 13 | 5 | 4 | 90 | 45 | 30 | 17 | 10 | 2 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2008 | 67 | 39 | 25 | 16 | 6 | 3 | 2 | 1 | 1 | 24 | 10 | 7 | 3 | 1 | 1 | 82 | 36 | 22 | 11 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2008 | 63 | 34 | 22 | 17 | 10 | 3 | 1 | 1 | 1 | 26 | 9 | 8 | 5 | 2 | 81 | 34 | 23 | 12 | 6 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2008 | 69 | 35 | 30 | 19 | 10 | 2 | 2 | 2 | 1 | 33 | 18 | 7 | 6 | 3 | 1 | 1 | 103 | 52 | 38 | 14 | 6 | 3 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2008 | 83 | 43 | 34 | 24 | 13 | 6 | 2 | 2 | 1 | 1 | 35 | 18 | 11 | 5 | 3 | 86 | 36 | 28 | 20 | 8 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2007 | 71 | 38 | 27 | 19 | 10 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 32 | 19 | 9 | 6 | 1 | 1 | 1 | 103 | 43 | 28 | 18 | 10 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2007 | 153 | 96 | 74 | 56 | 36 | 9 | 3 | 2 | 2 | 81 | 38 | 29 | 12 | 6 | 2 | 173 | 91 | 69 | 37 | 13 | 6 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2007 | 86 | 40 | 31 | 24 | 14 | 5 | 2 | 35 | 20 | 12 | 6 | 4 | 1 | 109 | 53 | 32 | 24 | 7 | 4 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2007 | 62 | 20 | 10 | 8 | 4 | 1 | 2 | 1 | 24 | 12 | 7 | 6 | 1 | 160 | 64 | 37 | 20 | 5 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2006 | 52 | 13 | 8 | 4 | 2 | 1 | 4 | 3 | 3 | 2 | 138 | 46 | 29 | 16 | 9 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2006 | 49 | 9 | 6 | 4 | 2 | 1 | 1 | 116 | 28 | 19 | 8 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2006 | 41 | 9 | 5 | 1 | 3 | 126 | 44 | 23 | 9 | 5 | 1 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2006 | 31 | 10 | 7 | 3 | 1 | 139 | 51 | 28 | 14 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2005 | 18 | 5 | 4 | 2 | 1 | 1 | 97 | 36 | 22 | 11 | 5 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2005 | 20 | 8 | 4 | 1 | 1 | 1 | 78 | 22 | 9 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2005 | 27 | 6 | 5 | 4 | 62 | 20 | 14 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2005 | 27 | 10 | 5 | 1 | 40 | 9 | 6 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2004 | 21 | 5 | 4 | 4 | 1 | 38 | 10 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2004 | 17 | 5 | 3 | 1 | 1 | 27 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2004 | 9 | 1 | 41 | 12 | 6 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2004 | 4 | 1 | 18 | 7 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2003 | 9 | 2 | 2 | 1 | 11 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2003 | 3 | 1 | 5 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2003 | 5 | 12 | 4 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2003 | 3 | 3 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2002 | 3 | 1 | 5 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2002 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2002 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Distribution of article edits over contributors
liczone są tylko edycje artykułów, a nie edycje stron dyskusji, i.t.p.
1 : 3 : 10 : 32 : 100 : 316 : 1000 ... = 1 : √10 : 10 : 10√10 : 100 : 100√10 : 1000 ...
| Edycje >= | Contributors | Edycje razem | ||
| 1 | 2,682 | 100.0% | 123,048 | 100.0% |
| 3 | 1,152 | 43.0% | 120,677 | 98.1% |
| 10 | 669 | 24.9% | 117,832 | 95.8% |
| 32 | 317 | 11.8% | 111,763 | 90.8% |
| 100 | 125 | 4.7% | 101,168 | 82.2% |
| 316 | 35 | 1.3% | 85,652 | 69.6% |
| 1000 | 15 | 0.6% | 73,771 | 60.0% |
| 3162 | 8 | 0.3% | 62,946 | 51.2% |
| 10000 | 2 | 0.1% | 29,539 | 24.0% |
50 ostatnio aktywni wikipedyści, uporządkowane według wielkości wkładu:
pozycja: liczone są tylko edycje artykułów, a nie edycje stron dyskusji, i.t.p.
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| pozycja | Artukułów | inne | Pierwsza edycja | Artukułów | inne | ||||||||
| User Contributions | teraz | Δ | razem | ostatnie 30 dni | razem | ostatnie 30 dni | data | dni temu | razem | ostatnie 30 dni | razem | ostatnie 30 dni | |
| Lydie Noria | UC | 1 | 0 | 16,703 | 1,285 | 4,538 | 210 | Paź 05, 2009 | 1272 | 786 | 13 | - | - |
| Crochet.david | UC | 2 | 0 | 12,836 | 11 | 13,345 | 34 | Mar 25, 2007 | 2197 | 693 | - | - | - |
| JackPotte | UC | 3 | 0 | 8,780 | 47 | 7,758 | 119 | Sie 08, 2008 | 1695 | 209 | - | - | - |
| SergeMoutou | UC | 8 | 0 | 4,595 | 108 | 92 | 7 | Lut 24, 2006 | 2591 | 80 | - | - | - |
| Lvcvlvs | UC | 11 | 0 | 1,500 | 99 | 188 | 14 | Wrz 09, 2012 | 202 | 189 | 18 | - | - |
| Xhungab | UC | 12 | 0 | 1,471 | 119 | 153 | 11 | Cze 09, 2011 | 660 | 502 | 8 | - | - |
| FrankyLeRoutier | UC | 17 | 0 | 971 | 12 | 1,225 | 13 | Lip 23, 2008 | 1711 | 67 | - | - | - |
| Marvoir | UC | 18 | 0 | 946 | 62 | 83 | - | Lut 20, 2008 | 1865 | 52 | - | - | - |
| Mamagalubru | UC | 34 | 0 | 337 | 6 | 255 | - | Kwi 04, 2012 | 360 | 44 | - | - | - |
| Coco 78 | UC | 46 | +9 | 261 | 25 | - | - | Wrz 24, 2012 | 187 | - | - | - | - |
| Alasjourn | UC | 48 | +4 | 247 | 9 | 728 | 40 | Gru 22, 2010 | 829 | 14 | - | - | - |
| Superflober | UC | 53 | +6 | 240 | 30 | - | - | Wrz 10, 2012 | 201 | 1 | - | - | - |
| Zouillon | UC | 58 | +4 | 234 | 28 | - | - | Wrz 10, 2012 | 201 | 2 | - | - | - |
| Rulio | UC | 65 | +8 | 196 | 32 | 1 | - | Wrz 10, 2012 | 201 | 1 | - | - | - |
| Sigma 7 | UC | 78 | +1 | 158 | 3 | 29 | - | Lut 05, 2009 | 1514 | 10 | 1 | - | - |
| Aladarre | UC | 91 | +101 | 135 | 71 | 6 | - | Wrz 17, 2012 | 194 | 1 | - | - | - |
| Sundgauvien38 | UC | 92 | +23 | 135 | 29 | 280 | 38 | Lis 06, 2012 | 144 | 32 | 9 | - | - |
| Nicolas&thomas | UC | 98 | +10 | 128 | 19 | - | - | Wrz 17, 2012 | 194 | - | - | - | - |
| VIGNERON | UC | 107 | 0 | 115 | 6 | 129 | - | Cze 01, 2006 | 2494 | 8 | 1 | - | - |
| Rossepine | UC | 108 | +22 | 113 | 22 | - | - | Wrz 17, 2012 | 194 | - | - | - | - |
| Bubuulles | UC | 115 | +9 | 107 | 12 | - | - | Wrz 10, 2012 | 201 | - | - | - | - |
| Slamlyc | UC | 135 | +37 | 88 | 19 | - | - | Wrz 17, 2012 | 194 | 4 | 1 | - | - |
| Pingouin | UC | 156 | +7 | 74 | 3 | - | - | Paź 15, 2012 | 166 | 9 | - | - | - |
| Geoleplubo | UC | 177 | +54 | 67 | 18 | 33 | 1 | Kwi 08, 2010 | 1087 | 31 | 9 | - | - |
| Xyliha 666 | UC | 194 | +15 | 64 | 8 | - | - | Wrz 10, 2012 | 201 | - | - | - | - |
| Domsau2 | UC | 271 | +21 | 40 | 6 | 22 | 5 | Lip 04, 2006 | 2461 | 2 | 1 | - | - |
| Informaticienzero | UC | 279 | ... | 39 | 39 | 1 | 1 | Mar 10, 2013 | 20 | 3 | 3 | - | - |
| Ogg | UC | 286 | ... | 37 | 37 | - | - | Mar 13, 2013 | 17 | - | - | - | - |
| Anne Bauval | UC | 314 | +5 | 32 | 1 | 7 | - | Gru 22, 2009 | 1194 | - | - | - | - |
| Math9191 | UC | 520 | +23 | 15 | 1 | 3 | - | Sty 25, 2013 | 64 | 2 | - | - | - |
| Ngowo meombo | UC | 603 | ... | 12 | 12 | - | - | Mar 27, 2013 | 3 | - | - | - | - |
| Foudalino | UC | 632 | ... | 11 | 11 | - | - | Mar 27, 2013 | 3 | - | - | - | - |
| Mewtow | UC | 669 | ... | 10 | 10 | 3 | 3 | Mar 10, 2013 | 20 | 2 | 2 | - | - |
| Isouu | UC | 717 | ... | 9 | 9 | - | - | Mar 22, 2013 | 8 | - | - | - | - |
| Avenir Bon | UC | 767 | +1883 | 8 | 7 | 24 | 10 | Lut 16, 2013 | 42 | - | - | - | - |
| Ofio | UC | 768 | ... | 8 | 8 | 5 | 5 | Mar 20, 2013 | 10 | 2 | 2 | - | - |
| PNLL | UC | 797 | +1275 | 7 | 6 | 3 | 3 | Paź 06, 2007 | 2002 | - | - | - | - |
| Lightsofter | UC | 837 | ... | 7 | 7 | 1 | 1 | Mar 16, 2013 | 14 | - | - | - | - |
| Efara | UC | 916 | ... | 6 | 6 | - | - | Mar 27, 2013 | 3 | 1 | 1 | - | - |
| BertG | UC | 917 | ... | 6 | 6 | - | - | Mar 27, 2013 | 3 | 1 | 1 | - | - |
| NjehoyaB | UC | 1019 | ... | 5 | 5 | - | - | Mar 27, 2013 | 3 | - | - | - | - |
| Firmin80 | UC | 1151 | +1496 | 4 | 3 | - | - | Lut 11, 2013 | 47 | 1 | - | - | - |
| Nellyhalle | UC | 1374 | +372 | 3 | 1 | - | - | Lut 20, 2013 | 38 | 1 | - | - | - |
| Thom302 | UC | 1375 | ... | 3 | 3 | - | - | Mar 03, 2013 | 27 | - | - | - | - |
| Sandrine80 | UC | 1376 | ... | 3 | 3 | - | - | Mar 05, 2013 | 25 | - | - | - | - |
| Nadinov | UC | 1763 | ... | 2 | 2 | - | - | Mar 10, 2013 | 20 | - | - | - | - |
| 2002:836F:F5EB:0:0:0:836F:F5EB | UC | 1764 | ... | 2 | 2 | - | - | Mar 13, 2013 | 17 | - | - | - | - |
| 2A01:E35:2E0B:6D40:94E7:7CD2:87D4:F844 | UC | 1765 | ... | 2 | 2 | - | - | Mar 19, 2013 | 11 | - | - | - | - |
| Guillaume WA | UC | 1766 | ... | 2 | 2 | 2 | 2 | Mar 26, 2013 | 4 | - | - | - | - |
| Bercier | UC | 1767 | ... | 2 | 2 | 5 | 5 | Mar 27, 2013 | 3 | - | - | - | - |
20 ostatnio nieobecni wikipedyści, uporządkowane według wielkości wkładu:
liczone są tylko edycje artykułów, a nie edycje stron dyskusji, i.t.p.
| Użytkownik | Edycje | ||||||
| Counts | Pierwsza edycja | Ostatnia edycja | |||||
| User Contributions | pozycja | razem | data | dni temu | data | dni temu | |
| Nicostella | UC | 4 | 5,377 | Sie 12, 2006 | 2422 | Paź 06, 2012 | 175 |
| Cdang | UC | 5 | 4,998 | Paź 20, 2003 | 3449 | Lis 14, 2012 | 136 |
| Xzapro4 | UC | 6 | 4,993 | Cze 07, 2007 | 2123 | Lis 03, 2010 | 878 |
| Karl1263 | UC | 7 | 4,664 | Lut 27, 2007 | 2223 | Maj 21, 2012 | 313 |
| Julien1311 | UC | 9 | 2,483 | Lut 01, 2007 | 2249 | Lut 09, 2008 | 1876 |
| RM77 | UC | 10 | 1,746 | Lis 03, 2006 | 2339 | Sie 05, 2011 | 603 |
| Vivelefrat | UC | 13 | 1,276 | Lut 04, 2007 | 2246 | Lut 13, 2011 | 776 |
| Sharayanan | UC | 14 | 1,226 | Lip 28, 2007 | 2072 | Sty 29, 2009 | 1521 |
| H'arnet | UC | 15 | 1,123 | Lip 30, 2007 | 2070 | Kwi 20, 2012 | 344 |
| BSchaeffer | UC | 16 | 972 | Maj 03, 2007 | 2158 | Wrz 28, 2011 | 549 |
| Ppignol | UC | 19 | 847 | Lut 28, 2007 | 2222 | Lut 22, 2012 | 402 |
| Master dpo | UC | 20 | 785 | Lis 05, 2009 | 1241 | Lip 29, 2010 | 975 |
| Steg | UC | 21 | 729 | Sty 13, 2011 | 807 | Sie 19, 2011 | 589 |
| Youni Verciti | UC | 22 | 645 | Paź 04, 2007 | 2004 | Sie 23, 2012 | 219 |
| Psychoslave | UC | 23 | 642 | Wrz 19, 2008 | 1653 | Lis 15, 2012 | 135 |
| Raopedia | UC | 24 | 603 | Kwi 27, 2008 | 1798 | Sty 19, 2012 | 436 |
| Cynddl | UC | 25 | 542 | Sty 15, 2011 | 805 | Paź 18, 2012 | 163 |
| Javelot1 | UC | 26 | 529 | Gru 30, 2008 | 1551 | Cze 26, 2009 | 1373 |
| Vidralta | UC | 27 | 501 | Sie 08, 2007 | 2061 | Mar 01, 2009 | 1490 |
| Karima Rafes | UC | 28 | 494 | Lip 22, 2011 | 617 | Gru 10, 2012 | 110 |
anonimowi użytkownicy, uporządkowani według wielkości wkładu
liczone są tylko edycje artykułów, a nie edycje stron dyskusji, i.t.p.
| Użytkownik | Edycje |
| 193.49.144.8 | 252 |
| 194.2.46.81 | 249 |
| 89.85.56.143 | 121 |
| 86.206.181.27 | 113 |
| 131.111.245.235 | 108 |
| 81.56.208.143 | 81 |
| 82.237.156.248 | 81 |
| 86.194.175.141 | 80 |
| 92.157.174.12 | 73 |
| 109.212.189.41 | 72 |
Razem 20.766 edycji dokonanych przez anonimowych użytkowników, z ogólnej liczby 196.023 edycji (11%)
30 bots, ordered by number of contributions
liczone są tylko edycje artykułów, a nie edycje stron dyskusji, i.t.p.
| Użytkownik | Edycje | Creates | |||||||
| pozycja | razem | Pierwsza edycja | Ostatnia edycja | razem | ostatnie 30 dni | ||||
| User Contributions | data | dni temu | data | dni temu | |||||
| Crochet.david.bot | UC | 1 | 42,278 | Sie 05, 2007 | 2064 | Mar 29, 2013 | 1 | 1 | - |
| JackBot | UC | 2 | 7,037 | Maj 23, 2010 | 1042 | Mar 11, 2013 | 19 | - | - |
| LydieBot | UC | 3 | 2,393 | Sty 27, 2013 | 62 | Mar 31, 2013 | - | - | - |
| CommonsDelinker | UC | 4 | 188 | Cze 01, 2007 | 2129 | Mar 26, 2013 | 4 | - | - |
| Vivelefratbot | UC | 5 | 63 | Cze 29, 2007 | 2101 | Wrz 05, 2007 | 2033 | - | - |
| HerculeBot | UC | 6 | 36 | Mar 10, 2008 | 1846 | Maj 12, 2012 | 322 | - | - |
| VolkovBot | UC | 7 | 28 | Lis 14, 2007 | 1963 | Lis 22, 2011 | 494 | - | - |
| CaBot | UC | 8 | 24 | Wrz 06, 2009 | 1301 | Sty 28, 2010 | 1157 | - | - |
| ArthurBot | UC | 9 | 22 | Gru 13, 2008 | 1568 | Lut 08, 2011 | 781 | - | - |
| Julien1311bot | UC | 10 | 19 | Maj 08, 2007 | 2153 | Maj 25, 2007 | 2136 | - | - |
| Luckas-bot | UC | 11 | 19 | Lis 22, 2009 | 1224 | Sty 02, 2012 | 453 | - | - |
| Eskimbot | UC | 12 | 14 | Paź 30, 2005 | 2708 | Lip 17, 2006 | 2448 | - | - |
| Louperibot | UC | 13 | 11 | Kwi 16, 2007 | 2175 | Sie 04, 2009 | 1334 | - | - |
| AvocatoBot | UC | 14 | 10 | Lis 16, 2011 | 500 | Kwi 29, 2012 | 335 | - | - |
| タチコマ robot | UC | 15 | 8 | Mar 16, 2008 | 1840 | Mar 16, 2008 | 1840 | - | - |
| Chobot | UC | 16 | 7 | Lut 21, 2007 | 2229 | Sty 21, 2011 | 799 | - | - |
| Escarbot | UC | 17 | 7 | Cze 07, 2007 | 2123 | Cze 20, 2009 | 1379 | - | - |
| Alexbot | UC | 18 | 7 | Sty 09, 2008 | 1907 | Sty 26, 2010 | 1159 | - | - |
| LaaknorBot | UC | 19 | 7 | Lut 10, 2009 | 1509 | Sie 26, 2012 | 216 | - | - |
| MerlIwBot | UC | 20 | 5 | Mar 25, 2011 | 736 | Maj 16, 2012 | 318 | - | - |
| VKHbot | UC | 21 | 5 | Kwi 28, 2012 | 336 | Maj 03, 2012 | 331 | - | - |
| ZéroBot | UC | 22 | 4 | Sie 21, 2010 | 952 | Lut 04, 2012 | 420 | - | - |
| Rei-bot | UC | 23 | 3 | Mar 15, 2007 | 2207 | Kwi 09, 2008 | 1816 | - | - |
| Dr Bot | UC | 24 | 3 | Lut 17, 2010 | 1137 | Lut 17, 2010 | 1137 | - | - |
| SpBot | UC | 25 | 2 | Sie 17, 2008 | 1686 | Wrz 13, 2008 | 1659 | - | - |
| FLRBot | UC | 26 | 2 | Wrz 25, 2010 | 917 | Wrz 25, 2010 | 917 | - | - |
| BOT-Superzerocool | UC | 27 | 1 | Gru 10, 2006 | 2302 | Gru 10, 2006 | 2302 | - | - |
| DorganBot | UC | 28 | 1 | Lut 20, 2008 | 1865 | Lut 20, 2008 | 1865 | - | - |
| MenoBot | UC | 29 | 1 | Paź 12, 2008 | 1630 | Paź 12, 2008 | 1630 | - | - |
| MerlLinkBot | UC | 30 | 1 | Paź 21, 2009 | 1256 | Paź 21, 2009 | 1256 | - | - |
Database records per namespace / Categorised articles / Binaries (=namespace 6: images, sound files, etc)
1) Categories that are inserted via a template are not detected.
| Data | Namespace | Categorised articles 1 | Binaries | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Article | User | Project | Image | MediaWiki | Template | Help | Category | 100 | 102 | 104 | 106 | 108 | 110 | Gif | Jpg | Png | Svg | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2013 | 11 K | 2,4 K | 1,1 K | 190 | 170 | 2,1 K | 98 | 3,5 K | 533 | 387 | 199 | 1,6 K | 120 | 2282 | 2 | 105 | 37 | 45 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2013 | 11 K | 2,3 K | 1,1 K | 190 | 170 | 2,1 K | 98 | 3,5 K | 533 | 385 | 199 | 1,6 K | 120 | 1715 | 2 | 105 | 37 | 45 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2013 | 11 K | 2,3 K | 1,1 K | 190 | 170 | 2,1 K | 98 | 3,5 K | 533 | 369 | 199 | 1,6 K | 120 | 3926 | 2 | 105 | 37 | 45 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2012 | 11 K | 2,3 K | 1,1 K | 190 | 170 | 2,1 K | 98 | 3,5 K | 533 | 359 | 199 | 1,6 K | 120 | 3632 | 2 | 105 | 37 | 45 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2012 | 11 K | 2,2 K | 1,1 K | 190 | 170 | 2,1 K | 98 | 3,4 K | 528 | 314 | 199 | 1,6 K | 120 | 3041 | 2 | 105 | 37 | 45 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2012 | 11 K | 2,2 K | 1,1 K | 188 | 170 | 2,1 K | 98 | 3,3 K | 528 | 276 | 199 | 1,5 K | 120 | 2899 | 2 | 103 | 37 | 45 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wrz 2012 | 10 K | 2,2 K | 1,1 K | 186 | 170 | 2,1 K | 98 | 3,3 K | 528 | 226 | 199 | 1,5 K | 120 | 3704 | 2 | 101 | 37 | 45 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sie 2012 | 10 K | 2,2 K | 1,1 K | 186 | 169 | 2,1 K | 98 | 3,2 K | 528 | 204 | 199 | 1,5 K | 120 | 2136 | 2 | 101 | 37 | 45 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2012 | 9,7 K | 2,2 K | 1,1 K | 186 | 169 | 2,1 K | 98 | 3,1 K | 528 | 201 | 199 | 1,5 K | 120 | 4482 | 2 | 101 | 37 | 45 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cze 2012 | 9,5 K | 2,1 K | 1,1 K | 186 | 168 | 2,0 K | 98 | 2,9 K | 528 | 198 | 199 | 1,5 K | 120 | 1868 | 2 | 101 | 37 | 45 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj 2012 | 9,4 K | 2,1 K | 1,1 K | 184 | 168 | 2,0 K | 97 | 2,9 K | 522 | 196 | 166 | 1,5 K | 120 | 1296 | 2 | 99 | 37 | 45 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2012 | 9,2 K | 2,1 K | 1,1 K | 184 | 168 | 2,0 K | 97 | 2,8 K | 522 | 185 | 166 | 1,5 K | 120 | 1183 | 2 | 99 | 37 | 45 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2012 | 9,1 K | 2,1 K | 1,1 K | 184 | 168 | 2,0 K | 96 | 2,8 K | 522 | 180 | 166 | 1,5 K | 120 | 1253 | 2 | 99 | 37 | 45 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2012 | 9,0 K | 2,1 K | 1,1 K | 184 | 165 | 2,0 K | 96 | 2,8 K | 522 | 175 | 166 | 1,5 K | 120 | 715 | 2 | 99 | 37 | 45 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2012 | 8,9 K | 2,0 K | 1,0 K | 184 | 164 | 2,0 K | 96 | 2,8 K | 522 | 174 | 166 | 1,5 K | 120 | 546 | 2 | 99 | 37 | 45 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2011 | 8,9 K | 2,0 K | 1,0 K | 184 | 164 | 2,0 K | 96 | 2,8 K | 522 | 170 | 166 | 1,4 K | 120 | 1095 | 2 | 99 | 37 | 45 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2011 | 8,8 K | 2,0 K | 991 | 184 | 164 | 1,9 K | 95 | 2,8 K | 517 | 163 | 160 | 1,4 K | 120 | 606 | 2 | 99 | 37 | 45 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2011 | 8,8 K | 2,0 K | 979 | 184 | 164 | 1,9 K | 95 | 2,8 K | 516 | 163 | 160 | 1,4 K | 120 | 952 | 2 | 99 | 37 | 45 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wrz 2011 | 8,7 K | 1,9 K | 979 | 184 | 164 | 1,9 K | 95 | 2,7 K | 516 | 156 | 160 | 1,4 K | 119 | 634 | 2 | 99 | 37 | 45 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sie 2011 | 8,7 K | 1,9 K | 979 | 184 | 163 | 1,9 K | 95 | 2,7 K | 516 | 156 | 160 | 1,4 K | 119 | 1045 | 2 | 99 | 37 | 45 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2011 | 8,6 K | 1,9 K | 967 | 183 | 162 | 1,9 K | 95 | 2,7 K | 515 | 154 | 160 | 1,4 K | 119 | 1422 | 2 | 98 | 37 | 45 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cze 2011 | 8,5 K | 1,9 K | 961 | 183 | 161 | 1,9 K | 95 | 2,7 K | 514 | 133 | 159 | 1,4 K | 119 | 1471 | 2 | 98 | 37 | 45 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj 2011 | 8,4 K | 1,9 K | 961 | 183 | 161 | 1,9 K | 95 | 2,6 K | 514 | 123 | 159 | 1,4 K | 119 | 1172 | 2 | 98 | 37 | 45 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2011 | 8,4 K | 1,8 K | 955 | 183 | 159 | 1,8 K | 94 | 2,6 K | 510 | 97 | 159 | 1,4 K | 119 | 1183 | 2 | 98 | 37 | 45 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2011 | 8,3 K | 1,8 K | 954 | 174 | 155 | 1,8 K | 94 | 2,6 K | 508 | 96 | 158 | 1,4 K | 119 | 771 | 2 | 90 | 37 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2011 | 8,2 K | 1,7 K | 953 | 166 | 154 | 1,8 K | 94 | 2,6 K | 508 | 94 | 154 | 1,4 K | 119 | 724 | 2 | 87 | 37 | 40 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2011 | 8,2 K | 1,7 K | 953 | 162 | 153 | 1,8 K | 94 | 2,6 K | 507 | 92 | 143 | 1,4 K | 119 | 1898 | 2 | 83 | 37 | 40 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2010 | 8,0 K | 1,7 K | 895 | 162 | 153 | 1,8 K | 94 | 2,6 K | 507 | 91 | 143 | 1,4 K | 118 | 1090 | 2 | 83 | 37 | 40 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2010 | 7,9 K | 1,7 K | 888 | 162 | 144 | 1,8 K | 94 | 2,6 K | 500 | 91 | 138 | 1,3 K | 118 | 1470 | 2 | 83 | 37 | 40 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2010 | 7,8 K | 1,7 K | 888 | 162 | 142 | 1,8 K | 94 | 2,5 K | 492 | 88 | 133 | 1,3 K | 118 | 1013 | 2 | 83 | 37 | 40 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wrz 2010 | 7,7 K | 1,7 K | 877 | 161 | 139 | 1,8 K | 94 | 2,5 K | 492 | 88 | 133 | 1,3 K | 118 | 798 | 2 | 83 | 37 | 39 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sie 2010 | 7,6 K | 1,6 K | 877 | 161 | 132 | 1,8 K | 94 | 2,5 K | 491 | 87 | 133 | 1,3 K | 118 | 593 | 2 | 83 | 37 | 39 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2010 | 7,5 K | 1,6 K | 868 | 160 | 129 | 1,7 K | 94 | 2,5 K | 491 | 86 | 133 | 1,3 K | 118 | 811 | 2 | 83 | 36 | 39 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cze 2010 | 7,4 K | 1,6 K | 858 | 160 | 127 | 1,7 K | 94 | 2,5 K | 491 | 86 | 133 | 1,3 K | 118 | 825 | 2 | 83 | 36 | 39 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj 2010 | 7,4 K | 1,5 K | 856 | 149 | 126 | 1,7 K | 94 | 2,5 K | 489 | 85 | 133 | 1,3 K | 118 | 1044 | 2 | 73 | 36 | 38 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2010 | 7,3 K | 1,5 K | 846 | 149 | 121 | 1,7 K | 93 | 2,5 K | 489 | 82 | 133 | 1,3 K | 114 | 1108 | 2 | 73 | 36 | 38 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2010 | 7,1 K | 1,5 K | 839 | 149 | 117 | 1,7 K | 92 | 2,4 K | 488 | 81 | 133 | 1,3 K | 114 | 2019 | 2 | 73 | 36 | 38 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2010 | 6,8 K | 1,5 K | 832 | 148 | 116 | 1,7 K | 92 | 2,4 K | 481 | 81 | 133 | 1,2 K | 114 | 1097 | 2 | 72 | 36 | 38 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2010 | 6,8 K | 1,5 K | 826 | 140 | 115 | 1,7 K | 92 | 2,3 K | 479 | 72 | 133 | 1,2 K | 114 | 1383 | 2 | 72 | 36 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2009 | 6,6 K | 1,4 K | 801 | 140 | 111 | 1,6 K | 92 | 2,3 K | 479 | 72 | 133 | 1,2 K | 114 | 1154 | 2 | 72 | 36 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2009 | 6,5 K | 1,4 K | 795 | 140 | 111 | 1,6 K | 91 | 2,3 K | 474 | 72 | 133 | 1,2 K | 114 | 1319 | 2 | 72 | 36 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2009 | 6,4 K | 1,4 K | 780 | 140 | 110 | 1,6 K | 91 | 2,3 K | 473 | 70 | 133 | 1,2 K | 113 | 1122 | 2 | 72 | 36 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wrz 2009 | 6,3 K | 1,4 K | 775 | 138 | 110 | 1,6 K | 91 | 2,3 K | 473 | 70 | 133 | 1,2 K | 113 | 1239 | 2 | 70 | 36 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sie 2009 | 6,1 K | 1,3 K | 769 | 131 | 110 | 1,6 K | 91 | 2,3 K | 473 | 62 | 133 | 1,2 K | 113 | 1287 | 2 | 63 | 36 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2009 | 6,0 K | 1,3 K | 766 | 131 | 109 | 1,6 K | 91 | 2,2 K | 472 | 54 | 133 | 1,2 K | 113 | 1258 | 2 | 63 | 36 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cze 2009 | 5,8 K | 1,3 K | 758 | 131 | 109 | 1,6 K | 91 | 2,2 K | 463 | 51 | 133 | 1,2 K | 113 | 915 | 2 | 63 | 36 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj 2009 | 5,7 K | 1,3 K | 752 | 126 | 109 | 1,6 K | 91 | 2,2 K | 463 | 51 | 133 | 1,2 K | 113 | 1227 | 2 | 58 | 36 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2009 | 5,6 K | 1,3 K | 748 | 126 | 109 | 1,6 K | 91 | 2,2 K | 463 | 51 | 133 | 1,1 K | 113 | 1047 | 2 | 58 | 36 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2009 | 5,5 K | 1,2 K | 742 | 126 | 109 | 1,6 K | 91 | 2,2 K | 451 | 50 | 129 | 1,1 K | 113 | 1577 | 2 | 58 | 36 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2009 | 5,4 K | 1,2 K | 736 | 111 | 107 | 1,6 K | 91 | 2,1 K | 451 | 48 | 128 | 1,1 K | 113 | 1431 | 2 | 58 | 21 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2009 | 5,2 K | 1,2 K | 728 | 110 | 107 | 1,6 K | 90 | 2,1 K | 450 | 47 | 128 | 1,1 K | 113 | 1504 | 2 | 58 | 20 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2008 | 5,1 K | 1,1 K | 727 | 86 | 107 | 1,5 K | 90 | 2,1 K | 450 | 46 | 127 | 1,1 K | 112 | 1674 | 2 | 56 | 28 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2008 | 4,9 K | 1,1 K | 719 | 84 | 106 | 1,5 K | 89 | 2,1 K | 449 | 46 | 125 | 1,1 K | 112 | 1355 | 2 | 55 | 27 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2008 | 4,7 K | 1,1 K | 707 | 83 | 106 | 1,5 K | 89 | 2,0 K | 449 | 46 | 121 | 1,0 K | 111 | 1227 | 2 | 54 | 27 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wrz 2008 | 4,6 K | 1,0 K | 697 | 83 | 106 | 1,5 K | 89 | 2,0 K | 447 | 46 | 121 | 1,0 K | 111 | 1154 | 2 | 54 | 27 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sie 2008 | 4,5 K | 1,0 K | 683 | 74 | 106 | 1,5 K | 89 | 2,0 K | 441 | 46 | 121 | 1,0 K | 111 | 1096 | 2 | 45 | 27 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2008 | 4,3 K | 1,0 K | 674 | 73 | 106 | 1,5 K | 89 | 2,0 K | 441 | 46 | 121 | 1,0 K | 107 | 1068 | 2 | 44 | 27 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cze 2008 | 4,2 K | 962 | 672 | 70 | 104 | 1,5 K | 88 | 1,9 K | 434 | 46 | 121 | 1,0 K | 107 | 897 | 2 | 41 | 27 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj 2008 | 4,1 K | 932 | 657 | 51 | 104 | 1,4 K | 88 | 1,8 K | 429 | 29 | 119 | 985 | 107 | 659 | 2 | 22 | 27 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2008 | 4,0 K | 900 | 649 | 42 | 100 | 1,4 K | 88 | 1,8 K | 429 | 22 | 118 | 979 | 107 | 1057 | 2 | 13 | 27 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2008 | 3,8 K | 873 | 635 | 38 | 95 | 1,4 K | 88 | 1,7 K | 427 | 9 | 118 | 963 | 85 | 1112 | 2 | 9 | 27 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2008 | 3,6 K | 838 | 631 | 38 | 93 | 1,4 K | 88 | 1,7 K | 420 | 3 | 118 | 941 | 63 | 1211 | 2 | 9 | 27 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2008 | 3,5 K | 817 | 620 | 18 | 93 | 1,4 K | 88 | 1,6 K | 416 | 1 | 118 | 911 | 63 | 1914 | 2 | 9 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2007 | 3,3 K | 786 | 599 | 18 | 84 | 1,3 K | 88 | 1,6 K | 408 | 1 | 115 | 874 | 63 | 1380 | 2 | 9 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2007 | 3,1 K | 750 | 585 | 7 | 68 | 1,3 K | 88 | 1,5 K | 403 | 1 | 115 | 864 | 63 | 1804 | 2 | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2007 | 2,9 K | 695 | 574 | 5 | 66 | 1,2 K | 86 | 1,3 K | 393 | 1 | 115 | 842 | 63 | 1714 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wrz 2007 | 2,7 K | 647 | 502 | 5 | 66 | 1,2 K | 86 | 1,3 K | 385 | 1 | 115 | 707 | 63 | 2214 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sie 2007 | 2,4 K | 600 | 500 | 2 | 65 | 1,1 K | 85 | 1,2 K | 333 | 1 | 106 | 652 | 63 | 4544 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2007 | 1,9 K | 528 | 495 | 1 | 60 | 1,1 K | 85 | 1,1 K | 304 | 1 | 100 | 619 | 58 | 4270 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cze 2007 | 1,4 K | 412 | 396 | 1 | 60 | 1,0 K | 84 | 950 | 263 | 1 | 86 | 522 | 58 | 1640 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj 2007 | 1,2 K | 327 | 368 | 1 | 49 | 971 | 84 | 875 | 215 | 1 | 85 | 374 | 57 | 3070 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2007 | 830 | 228 | 307 | 1 | 32 | 888 | 61 | 535 | 19 | 1 | 77 | 166 | 57 | 2148 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2007 | 633 | 191 | 293 | 1 | 27 | 810 | 58 | 356 | 10 | 65 | 101 | 57 | 1552 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2007 | 399 | 159 | 226 | 1 | 20 | 757 | 54 | 223 | 10 | 47 | 57 | 57 | 823 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2007 | 349 | 116 | 189 | 1 | 14 | 699 | 54 | 44 | 5 | 37 | 44 | 57 | 408 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2006 | 277 | 90 | 118 | 1 | 14 | 664 | 54 | 29 | 5 | 20 | 16 | 54 | 823 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2006 | 205 | 2 | 80 | 5 | 581 | 47 | 1 | 1 | 3 | 54 | 548 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2006 | 196 | 2 | 78 | 2 | 554 | 45 | 1 | 1 | 3 | 54 | 368 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wrz 2006 | 186 | 1 | 57 | 2 | 534 | 41 | 1 | 1 | 3 | 53 | 132 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sie 2006 | 186 | 57 | 2 | 527 | 41 | 1 | 1 | 2 | 53 | 539 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2006 | 163 | 54 | 2 | 507 | 41 | 1 | 1 | 2 | 43 | 165 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cze 2006 | 157 | 54 | 2 | 501 | 41 | 1 | 1 | 2 | 36 | 97 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj 2006 | 157 | 54 | 2 | 495 | 41 | 1 | 1 | 2 | 29 | 101 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2006 | 145 | 52 | 2 | 485 | 41 | 1 | 1 | 2 | 27 | 87 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2006 | 144 | 13 | 2 | 460 | 41 | 1 | 2 | 26 | 342 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2006 | 129 | 13 | 1 | 446 | 39 | 1 | 2 | 24 | 251 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2006 | 124 | 13 | 1 | 439 | 39 | 1 | 2 | 15 | 104 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2005 | 122 | 13 | 1 | 423 | 38 | 1 | 2 | 9 | 119 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2005 | 121 | 11 | 1 | 369 | 38 | 1 | 2 | 8 | 124 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2005 | 118 | 11 | 1 | 344 | 37 | 1 | 2 | 8 | 115 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wrz 2005 | 112 | 10 | 1 | 264 | 36 | 1 | 2 | 8 | 110 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sie 2005 | 110 | 10 | 1 | 251 | 36 | 1 | 1 | 6 | 133 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2005 | 108 | 10 | 1 | 197 | 35 | 1 | 1 | 6 | 148 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cze 2005 | 105 | 10 | 1 | 187 | 35 | 1 | 1 | 6 | 66 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj 2005 | 103 | 10 | 1 | 179 | 34 | 1 | 1 | 5 | 67 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2005 | 101 | 9 | 1 | 85 | 34 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2005 | 94 | 9 | 1 | 71 | 33 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2005 | 84 | 9 | 1 | 65 | 33 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2005 | 66 | 7 | 1 | 51 | 27 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2004 | 64 | 7 | 1 | 47 | 26 | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2004 | 61 | 7 | 1 | 42 | 25 | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2004 | 49 | 7 | 1 | 34 | 24 | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wrz 2004 | 39 | 7 | 31 | 24 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sie 2004 | 34 | 7 | 27 | 21 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2004 | 34 | 7 | 22 | 21 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cze 2004 | 25 | 6 | 21 | 20 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj 2004 | 15 | 6 | 16 | 19 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2004 | 15 | 5 | 14 | 18 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2004 | 15 | 5 | 13 | 13 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2004 | 14 | 4 | 4 | 13 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2004 | 14 | 3 | 3 | 13 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2003 | 14 | 2 | 3 | 11 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2003 | 12 | 2 | 9 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2003 | 11 | 2 | 9 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wrz 2003 | 9 | 1 | 9 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sie 2003 | 9 | 1 | 8 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2003 | 9 | 1 | 7 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cze 2003 | 9 | 1 | 7 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj 2003 | 9 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2003 | 9 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2003 | 9 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lut 2003 | 8 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sty 2003 | 8 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gru 2002 | 6 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lis 2002 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paź 2002 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wrz 2002 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sie 2002 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lip 2002 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cze 2002 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj 2002 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kwi 2002 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mar 2002 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Most edited articles
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x y z ⇐ x = rank, y = contributors in that month, z = article title
Lut 2002: 1 1 Japonais/Grammaire/La grammaire
Sie 2002: 1 1 Alphabet phonétique international
Wrz 2002: 1 1 Japonais/Vocabulaire/Les jours de la semaine
Paź 2002: 1 3 Japonais/Grammaire/Alphabet/La prononciation
Lis 2002: 1 1 Japonais/Vocabulaire/Les jours de la semaine
Gru 2002: 1 2 Brevet de pilote d'aéronef/Vol aux instruments , 2 2 Brevet de pilote d'aéronef/Vol à vue
Sty 2003: 1 1 Brevet de pilote d'aéronef/Vol aux instruments
Lut 2003: 1 2 Techniques de calcul mental , 2 1 Brevet de pilote d'aéronef/Vol aux instruments
Mar 2003: 1 1 Japonais/Vocabulaire/Les dates
Kwi 2003: 1 2 Japonais/Vocabulaire/Les dates , 2 1 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord
Maj 2003: 1 2 Japonais/Grammaire/La grammaire , 2 1 Japonais/Grammaire/Alphabet/La prononciation
Cze 2003: 1 5 Japonais/Grammaire/La grammaire , 2 1 Brevet de pilote d'aéronef/Vol aux instruments
Lip 2003: 1 2 Japonais/Vocabulaire/Les dates
Sie 2003: 1 2 Japonais/Grammaire/La grammaire , 2 1 Brevet de pilote d'aéronef/Vol aux instruments
Wrz 2003: 1 2 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord
Paź 2003: 1 5 Premiers secours/Généralités , 2 3 Loi de Kirchhoff/Loi des nœuds
Lis 2003: 1 2 Techniques de calcul mental , 2 1 Premiers secours/Généralités
Gru 2003: 1 2 Japonais/Grammaire/La grammaire , 2 1 Premiers secours/Trousse de secours
Sty 2004: 1 2 Japonais/Grammaire/La grammaire
Lut 2004: 1 2 Japonais/Grammaire/La grammaire , 2 2 Japonais/Vocabulaire/Les mois de l'année , 3 1 Premiers secours/Trousse de secours
Mar 2004: 1 4 Premiers secours/Généralités , 2 4 Japonais/Grammaire/La grammaire , 3 2 Premiers secours/Droit
Kwi 2004: 1 4 Premiers secours/Généralités , 2 3 Alphabet phonétique international , 3 2 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord , 4 1 Premiers secours/Trousse de secours
Maj 2004: 1 2 Premiers secours/Trousse de secours , 2 2 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord , 3 2 Japonais/Grammaire/La grammaire , 4 2 Alphabet phonétique international
Cze 2004: 1 4 Premiers secours/Sur la route , 2 3 Premiers secours/Trousse de secours , 3 3 Premiers secours/Gestes de première urgence , 4 3 Techniques de calcul mental , 5 2 Premiers secours/Protection , 6 2 Premiers secours/Organismes agréés , 7 2 Premiers secours/Droit
Lip 2004: 1 6 Premiers secours/Prévention , 2 3 Premiers secours/Gestes de première urgence , 3 3 Premiers secours/Alerte , 4 3 Premiers secours/Généralités , 5 2 Premiers secours/Trousse de secours
Sie 2004: 1 7 Premiers secours/Prévention , 2 7 Premiers secours/Alerte , 3 5 Premiers secours/Gestes de première urgence , 4 4 Premiers secours/Sur la route , 5 4 Premiers secours/Protection , 6 3 Premiers secours/Trousse de secours , 7 3 Premiers secours/Formation de base
Wrz 2004: 1 4 Premiers secours/Prévention , 2 4 Premiers secours/Gestes de première urgence , 3 4 Japonais/Grammaire/La grammaire , 4 3 Techniques de calcul mental , 5 3 Japonais/Grammaire/Alphabet/La prononciation , 6 3 Japonais/Grammaire/Les verbes , 7 2 Premiers secours/Surveillance , 8 2 Premiers secours/Sur la route , 9 1 Premiers secours/Trousse de secours
Paź 2004: 1 4 Certification Linux LPI/Administrateur système débutant/Examen 101/Matériel et architecture , 2 3 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord , 3 2 Premiers secours/Surveillance , 4 2 Premiers secours/Prévention , 5 2 Premiers secours/Protection , 6 2 Premiers secours/Organismes agréés , 7 2 Premiers secours/Gestes de première urgence , 8 2 Premiers secours/Alerte
Lis 2004: 1 5 Survivre/Faire du feu , 2 5 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord , 3 3 Japonais/Grammaire/Les adjectifs , 4 2 Premiers secours/Prévention , 5 2 Japonais/Grammaire/Alphabet/La prononciation
Gru 2004: 1 4 Alphabet phonétique international , 2 3 Survivre/Faire du feu , 3 3 Redresseur , 4 2 Premiers secours/Généralités , 5 2 Techniques de calcul mental
Sty 2005: 1 6 Alphabet phonétique international , 2 4 Arménien/Grammaire/Alphabet , 3 3 Premiers secours/Prévention , 4 3 Premiers secours/Droit , 5 2 Premiers secours/Sur la route , 6 2 Premiers secours/Protection , 7 2 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord
Lut 2005: 1 7 Alphabet phonétique international , 2 4 Japonais/Grammaire/La grammaire , 3 4 Japonais/Grammaire/Les particules , 4 3 Survivre/Présentation de la leçon , 5 3 Permis automobile/Maîtrise de l'automobile, les conditions difficiles , 6 2 Permis véhicules lourds/Transports des matières dangereuses , 7 1 Survivre/Faire du feu
Mar 2005: 1 6 Survivre/Faire du feu , 2 4 Japonais/Grammaire/Les particules , 3 3 Brevet de pilote d'aéronef/Vitesse , 4 3 Japonais/Vocabulaire/Les pronoms personnels , 5 2 Survivre/Présentation de la leçon , 6 2 Premiers secours/Sur la route
Kwi 2005: 1 3 Premiers secours/Droit , 2 3 Brevet de pilote d'aéronef/Décollage , 3 3 Alphabet phonétique international , 4 2 Survivre/Faire du feu , 5 2 Premiers secours/Généralités , 6 2 Permis motocyclette/Équipement
Maj 2005: 1 5 Alphabet phonétique international , 2 4 Techniques de calcul mental , 3 2 Méthode des différences finies , 4 2 Premiers secours/Trousse de secours , 5 1 Survivre/Faire du feu
Cze 2005: 1 3 Survivre/Faire du feu , 2 2 Premiers secours/Prévention , 3 2 Premiers secours/Formation de base , 4 2 Permis motocyclette/Équipement , 5 2 Permis navigation maritime/Règles de barres et de routes , 6 2 Arménien/Grammaire/Alphabet
Lip 2005: 1 3 Survivre/Faire du feu , 2 3 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord , 3 2 Brevet de pilote d'aéronef/Vol aux instruments , 4 2 Techniques de calcul mental
Sie 2005: 1 5 Permis automobile/Maîtrise de l'automobile, les conditions difficiles , 2 3 Permis véhicules lourds/Transports des matières dangereuses , 3 3 Alphabet phonétique international , 4 2 Survivre/Présentation de la leçon , 5 2 Premiers secours/Droit , 6 2 Médecine sapeur pompier/Infirmerie , 7 2 Permis motocyclette/Vérification avant départ
Wrz 2005: 1 4 Survivre/Faire du feu , 2 4 Alphabet phonétique international , 3 3 Premiers secours/Formation de base , 4 3 Athlétisme/Techniques , 5 2 Survivre/Présentation de la leçon , 6 2 Méthode des différences finies , 7 2 Premiers secours/Prévention
Paź 2005: 1 2 Survivre/Présentation de la leçon , 2 2 Techniques de calcul mental , 3 2 Japonais/Vocabulaire/Compter , 4 2 Probabilités et analyse combinatoire/Loi de Student
Lis 2005: 1 8 Japonais/Vocabulaire/Compter , 2 3 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord , 3 2 Survivre/Faire du feu , 4 2 Premiers secours/Trousse de secours , 5 2 Premiers secours/Organismes agréés , 6 2 Permis véhicules lourds/Généralités , 7 2 Introduction au dessin
Gru 2005: 1 3 Survivre/Présentation de la leçon , 2 3 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord , 3 3 Japonais/Grammaire/La grammaire , 4 3 Japonais/Vocabulaire/Compter , 5 3 Alphabet phonétique international , 6 2 Survivre/Faire du feu , 7 2 Premiers secours/Prévention , 8 2 Premiers secours/Gestes de première urgence , 9 2 Permis motocyclette/Équipement
Sty 2006: 1 4 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord , 2 4 Alphabet phonétique international , 3 2 Épreuve Baccalauréat (lettres)/Écriture d'invention , 4 2 Permis véhicules lourds/Convoi exceptionnel , 5 2 Japonais/Grammaire/La grammaire , 6 2 Japonais/Vocabulaire/Les dates , 7 2 Japonais/Vocabulaire/Compter , 8 1 Hockey sur glace/Tirs au but
Lut 2006: 1 4 Permis motocyclette/Vérification avant départ , 2 4 Permis motocyclette/Équipement , 3 3 Premiers secours/Prévention , 4 3 Brevet de pilote d'aéronef/Espacement , 5 3 Arménien/Grammaire/Alphabet , 6 3 Alphabet phonétique international , 7 2 Survivre/Faire du feu
Mar 2006: 1 4 Permis véhicules lourds/Généralités , 2 4 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord , 3 3 Permis motocyclette/Équipement , 4 3 Japonais/Grammaire/Les verbes , 5 2 Hockey sur glace/Gardien , 6 2 Survivre/Faire du feu , 7 2 Le français en classe de cinquième/Famille étymologique , 8 2 Le français en classe de cinquième/Les types de phrase , 9 2 Le français en classe de cinquième/Savoir définir un mot , 10 2 Le français en classe de cinquième/La phrase simple , 11 2 Le français en classe de cinquième/Classes de mots
Kwi 2006: 1 4 Brevet de pilote d'aéronef/Gouverne , 2 3 Survivre/Faire du feu , 3 3 Premiers secours/Droit , 4 2 Premiers secours/Prévention , 5 2 Premiers secours/Formation de base , 6 2 Permis motocyclette/Équipement
Maj 2006: 1 6 Premiers secours/Droit , 2 3 Brevet de pilote d'aéronef/Procédure d'approche , 3 3 Étude de fonctions/Étude de fonctions , 4 2 Premiers secours/Protection , 5 2 Premiers secours/Généralités , 6 2 Permis motocyclette/Équipement , 7 2 Japonais/Grammaire/La grammaire , 8 1 Espéranto/Vocabulaire/Musique
Cze 2006: 1 4 Permis véhicules lourds/Transports des matières dangereuses , 2 4 Brevet de pilote d'aéronef/Procédure d'approche , 3 3 Premiers secours/Généralités , 4 3 Permis véhicules lourds/Généralités , 5 3 Loi de Kirchhoff/Pont diviseur de tension , 6 2 Survivre/Faire du feu , 7 2 Survivre/Présentation de la leçon , 8 2 Premiers secours/Prévention , 9 1 Espéranto/Vocabulaire/Musique
Lip 2006: 1 4 Survivre/Faire du feu , 2 4 Premiers secours/Formation de base , 3 4 Permis navigation maritime/Règles de barres et de routes , 4 3 Survivre/Présentation de la leçon , 5 3 Permis automobile/Tableau de bord , 6 3 Brevet de pilote d'aéronef/Vitesse , 7 2 Hockey sur glace/Officiel , 8 2 Hockey sur glace/Tirs au but , 9 2 Premiers secours/Trousse de secours
Sie 2006: 1 6 Permis motocyclette/Équipement , 2 5 Hockey sur glace/Gardien , 3 5 Hockey sur glace/Tirs au but , 4 5 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord , 5 4 Hockey sur glace/Pénalités , 6 3 Hockey sur glace/Officiel , 7 3 Permis motocyclette/Vérification avant départ , 8 3 Étude de fonctions/Étude de fonctions , 9 3 Alphabet phonétique international , 10 3 Racine carrée/Introduction , 11 3 Nombre entier relatif/Produit et division , 12 3 Triangle rectangle , 13 3 Nombre entier relatif , 14 2 Espéranto/Vocabulaire/Musique , 15 2 Premiers secours/Prévention
Wrz 2006: 1 4 Premiers secours/Alerte , 2 3 Premiers secours/Formation de base , 3 2 Hockey sur glace/Gardien , 4 2 Hockey sur glace/Officiel , 5 2 Hockey sur glace/Pénalités , 6 2 Premiers secours/Organismes agréés , 7 2 Premiers secours/Droit , 8 2 Permis motocyclette/Maîtrise de la moto à allure rapide , 9 2 Permis motocyclette/Vérification avant départ
Paź 2006: 1 3 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord , 2 3 Puissances/Introduction , 3 3 Redresseur , 4 2 Hockey sur glace/Officiel , 5 2 Hockey sur glace/Pénalités , 6 2 Survivre/Présentation de la leçon , 7 2 Épreuve Baccalauréat (lettres)/Écriture d'invention , 8 2 Premiers secours/Organismes agréés , 9 2 Premiers secours/Droit , 10 2 Permis cariste/Charriot élévateur , 11 2 Brevet de pilote d'aéronef/Prérequis conseillés , 12 2 Techniques de calcul mental , 13 2 Commentaire littéraire en première
Lis 2006: 1 5 Alphabet phonétique international , 2 4 Survivre/Faire du feu , 3 4 Premiers secours/Généralités , 4 4 Cours de mathématiques de collège (France) , 5 3 Hockey sur glace/Tirs au but , 6 3 Premiers secours/Prévention , 7 3 Premiers secours/Formation de base , 8 3 Permis motocyclette/Équipement , 9 3 Arithmétique , 10 3 Nombre complexe , 11 2 Hockey sur glace/Pénalités , 12 2 Épreuve Baccalauréat (lettres)/Écriture d'invention , 13 2 Premiers secours/Trousse de secours , 14 2 Permis motocyclette/Maîtrise de la moto à allure rapide , 15 2 Brevet de pilote d'aéronef/Décollage , 16 2 Commentaire littéraire en première , 17 2 Loi de Kirchhoff/Loi des nœuds , 18 2 Nombre entier relatif/Définition
Gru 2006: 1 11 Accueil , 2 8 Puissances/Introduction , 3 7 Initiation à la statistique , 4 6 Fraction , 5 5 Étude des systèmes électriques/Condensateur et circuit RC , 6 5 Calcul littéral , 7 5 Cours de mathématiques de collège (France) , 8 4 Hockey sur glace/Gardien , 9 4 Calcul littéral/Distributivité double , 10 4 Groupe (mathématiques)/Lois de composition internes, monoïdes , 11 4 Initiation à l'arithmétique , 12 4 Nombre complexe , 13 4 Notions de base d'optique géométrique , 14 4 Fraction/Introduction , 15 4 Nombre entier relatif/Produit et division , 16 3 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord , 17 3 Techniques de calcul mental , 18 3 Racine carrée/Introduction , 19 3 Vocabulaire et notations mathématiques , 20 3 Incertitudes en physique , 21 2 Premiers secours/Généralités , 22 2 Permis motocyclette/Maîtrise de la moto à allure rapide , 23 2 Permis motocyclette/Équipement , 24 2 Permis véhicules lourds/Convoi exceptionnel , 25 2 Brevet de pilote d'aéronef/Vol aux instruments
Sty 2007: 1 4 Hockey sur glace/Gardien , 2 4 Permis cariste/Charriot élévateur , 3 4 Introduction aux mathématiques élémentaires , 4 3 Survivre/Faire du feu , 5 3 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord , 6 3 Langage Pascal , 7 3 Langage C++ , 8 2 Hockey sur glace/Tirs au but , 9 2 Premiers secours/Généralités , 10 2 Permis motocyclette/Équipement , 11 2 Permis véhicules lourds/Convoi exceptionnel , 12 2 Permis automobile/Généralités , 13 2 Accueil/Facultés , 14 2 Techniques de calcul mental , 15 2 Japonais/Grammaire/La grammaire , 16 2 Japonais/Vocabulaire/La dénomination d'une personne , 17 2 Thermodynamique chimique/Définitions de thermochimie , 18 2 Groupe (mathématiques)/Lois de composition internes, monoïdes , 19 2 Introduction générale à la programmation/Variables et affectation , 20 2 Alphabet phonétique international , 21 2 Introduction au dessin , 22 2 Hypertext Markup Language , 23 2 Subduction , 24 2 Algorithmique , 25 2 PHP
Lut 2007: 1 5 Alphabet phonétique international , 2 4 Permis cariste/Charriot élévateur , 3 4 Permis automobile/Généralités , 4 4 Accueil/Facultés , 5 4 Arménien/Grammaire/Alphabet , 6 4 Vocabulaire français/Se présenter , 7 4 Hypertext Markup Language , 8 4 Cours de mathématiques de collège (France) , 9 3 Brevet de pilote d'aéronef/Vitesse , 10 3 Anglais/Grammaire/Possessifs , 11 3 Série numérique , 12 3 Anglais/Grammaire/Démonstratifs , 13 3 Anglais/Grammaire/Genres et nombres , 14 3 Anglais/Grammaire/Alphabet , 15 3 Anglais/Grammaire/Articles , 16 3 Langage C++ , 17 3 Mesure en géométrie/Périmètre , 18 2 Permis motocyclette/Maîtrise de la moto à allure rapide , 19 2 Permis motocyclette/Équipement , 20 2 Permis véhicules lourds/Convoi exceptionnel , 21 2 Brevet de pilote d'aéronef/Gouverne , 22 2 Techniques de calcul mental , 23 2 Japonais/Grammaire/La grammaire , 24 2 Groupe (mathématiques)/Lois de composition internes, monoïdes , 25 2 Amplificateur opérationnel/Introduction sur l'amplificateur opérationnel
Mar 2007: 1 6 Allemand/Vocabulaire/Cuisine , 2 5 Anglais/Grammaire/Il y a , 3 4 Survivre/Présentation de la leçon , 4 4 Anglais/Grammaire/Conjugaison/Être, avoir et principaux auxiliaires , 5 4 Langage C++/Mots clés , 6 4 Langage C++/Opérateurs , 7 4 Allemand/Grammaire/Conjugaison/Être et avoir , 8 4 Langage C++/Introduction , 9 4 Anglais/Grammaire/Démonstratifs , 10 4 Anglais/Grammaire/Genres et nombres , 11 4 Anglais/Grammaire/Articles , 12 4 Cours de mathématiques de collège (France) , 13 3 Introduction au langage C , 14 3 Hockey sur glace/Casque , 15 3 Permis motocyclette/Équipement , 16 3 Techniques de calcul mental , 17 3 Commentaire littéraire en première , 18 3 Brevet informatique et internet , 19 3 Grec ancien/Grammaire/Alphabet , 20 3 Drug design/Introduction , 21 3 Résistance et impédance/Loi d'Ohm , 22 3 Alphabet phonétique international , 23 3 Rétrosynthèse/Introduction , 24 3 Notion de système/Introduction , 25 3 Première guerre mondiale/La guerre au front
Kwi 2007: 1 5 Permis véhicules lourds/Transports des marchandises , 2 5 Hébreu ancien/Grammaire/Alphabet/Voyelles , 3 5 Hébreu ancien/Grammaire/Alphabet/Consonnes , 4 4 Permis motocyclette/Équipement , 5 4 Permis cariste/Charriot élévateur , 6 4 Calcul littéral/Distributivité double , 7 4 Systèmes d'exploitation/Unix , 8 4 Hébreu ancien/Grammaire/Alphabet/Présentation de la leçon , 9 4 Première guerre mondiale/Fiche/Frise chronologique , 10 4 Sondage/Outils méthodologiques , 11 4 Italien/Grammaire/Conjugaison/Être , 12 4 Italien/Grammaire/Conjugaison/Avoir , 13 4 Latin/Vocabulaire/Mots invariables , 14 4 Diode de redressement/Comportement , 15 4 Diode de redressement/Introduction , 16 4 Diode de redressement , 17 4 Cours de mathématiques de lycée , 18 3 Hockey sur glace/Gardien , 19 3 Permis véhicules lourds/Convoi exceptionnel , 20 3 Brevet de pilote d'aéronef/Gouverne , 21 3 Accueil/Facultés , 22 3 Japonais/Grammaire/La grammaire , 23 3 Étude de fonctions/Continuité , 24 3 Glucide/Prérequis conseillés , 25 3 Management de l’innovation dans les entreprises
Maj 2007: 1 5 Permis motocyclette/Équipement , 2 5 Latin/Grammaire/Déclinaison/Généralités sur les cas et déclinaisons , 3 5 Allemand/Vocabulaire/Cuisine , 4 5 Acidité et basicité/Introduction , 5 5 Italien/Vocabulaire/Nombres , 6 5 Algorithmique/Présentation de la leçon , 7 4 Introduction au langage C , 8 4 Introduction au langage C/Premier programme , 9 4 Permis véhicules lourds/Convoi exceptionnel , 10 4 Introduction au langage C/Variables et constantes , 11 4 Introduction à la chimie organique , 12 4 Spectroscopie vibrationnelle , 13 4 Drogues et dépendance/Le cannabis , 14 4 Anglais/Vocabulaire/Jours et mois , 15 4 Introduction au langage C/Types , 16 4 Italien/Vocabulaire/Jours et Mois , 17 4 Italien/Grammaire/Alphabet , 18 4 Allemand/Vocabulaire/Cuisine/Verbes et expressions divers , 19 4 Allemand/Vocabulaire/Cuisine/Aliments , 20 4 Anglais/Vocabulaire/Couleurs , 21 4 Système solaire/Présentation de la leçon , 22 4 Système solaire/Référents , 23 4 Système solaire , 24 4 Allemand/Grammaire/Déclinaison/Présentation de la leçon , 25 4 Introduction générale à la programmation/Récursivité
Cze 2007: 1 5 Permis navigation maritime/Introduction , 2 4 Premiers secours/Généralités , 3 4 Italien/Vocabulaire/Référents , 4 4 Système solaire , 5 4 Allemand/Grammaire/Interrogatifs , 6 3 Transformations, principes de la thermodynamique , 7 3 Concept de liberté en philosophie , 8 3 Vocabulaire français/Dire l'heure , 9 3 Méthodes de l'écrit et de l'oral face à un ou plusieurs textes littéraires , 10 3 Micro-organismes/Annexe/Liens , 11 3 Micro-organismes/Bactéries , 12 3 Allemand/Grammaire/Pronoms personnels , 13 3 Allemand/Vocabulaire/Vouloir et pouvoir , 14 3 Allemand/Grammaire/Démonstratifs , 15 3 PHP/Formulaire , 16 3 Cours de chimie de terminale S/Fiche/Formulaire , 17 3 Anglais/Vocabulaire/Saisons , 18 3 Conjugaison française du verbe être/L'indicatif , 19 3 Conjugaison française du verbe être , 20 3 Introduction à la thermodynamique/Référents , 21 3 France de la IVème République/Les réalisations de la IVème république , 22 3 France de la IVème République/Un gouvernement provisoire , 23 3 France de la IVème République , 24 3 Musique de la Renaissance , 25 3 Benzène/Introduction
Lip 2007: 1 6 Système solaire/Planètes naines , 2 5 Produit scalaire dans le plan , 3 5 Obligation contractuelle/Création de l'obligation , 4 5 Mesure en chimie/Réactions d'oxydoréduction , 5 5 Structured Query Language , 6 5 PHP/Référents , 7 4 Russe/Vocabulaire/Type d'espace , 8 4 Volcanisme , 9 4 Guerre froide , 10 4 JavaScript/Les fonctions , 11 4 PHP/Sessions , 12 4 Groupe (mathématiques) , 13 4 Groupe (mathématiques)/Lois de composition internes, monoïdes , 14 4 Rappels de mécanique analytique , 15 4 Allemand/Grammaire/Conjugaison/Impératif , 16 4 Anglais/Vocabulaire/Nombres , 17 4 JavaScript , 18 4 Modèle TCP-IP/Couche application , 19 4 Prémices de la génétique/Les lois de Mendel , 20 4 Anglais/Grammaire/Conjugaison/Introduction et généralités sur le temps en anglais , 21 4 Russe/Vocabulaire/Maison , 22 4 Russe/Vocabulaire/Famille , 23 4 Équations et fonctions de second degré/Inéquations du second degré , 24 4 Équations et fonctions de second degré/Équations du second degré , 25 4 Équations et fonctions de second degré/Exercices/Situation économique conduisant à une étude de signe
Sie 2007: 1 5 Interférence/Interférences lumineuses , 2 5 Structure de l'atome/Noyau , 3 5 Série de Fourier/Introduction , 4 5 Guerre froide/La détente , 5 5 Breton/Grammaire/Articles , 6 4 Permis cariste/Charriot élévateur , 7 4 Accueil/Facultés , 8 4 Acide nucléique/Chromosome et caryotype , 9 4 Acide nucléique/Condensation de l'ADN , 10 4 Acide nucléique/Mise en évidence , 11 4 Fonction logarithme/Exercices/Étude d'une fonction comprenant un logarithme , 12 4 Introduction à la magnétohydrodynamique/Ondes en MHD idéale , 13 4 Fonction exponentielle/Dérivée de exp(u) , 14 4 Fonction exponentielle/Croissances comparées , 15 4 Fonction exponentielle/Propriétés algébriques de l'exponentielle , 16 4 Fonction exponentielle/L'exponentielle comme solution d'une équation différentielle , 17 4 Acide nucléique/Présentation de la leçon , 18 4 Constitution de la matière/Structure de l'atome , 19 4 Point de vue/Point de vue omniscient , 20 4 Topographie de champ/Lignes de champ , 21 4 Topographie de champ/Introduction générale , 22 4 Calcul différentiel/Théorèmes utiles , 23 4 Variables aléatoires discrètes , 24 4 Seconde Guerre mondiale/L'entre-deux-guerres , 25 4 Variables aléatoires sur les ensembles finis/Loi de probabilité d'une variable aléatoire
Wrz 2007: 1 5 Permis automobile/Généralités , 2 5 Diffraction/Principe de Huygens-Fresnel , 3 5 Diffraction/Principes de base de la diffraction , 4 5 Diffraction/Montage de Fraunhofer , 5 5 Organisation de calculs/Exercices/Calcul mental , 6 5 Anglais/Grammaire/Reprise par auxiliaire , 7 5 Introduction au langage C/Allocation dynamique de mémoire , 8 5 Structure de l'atome/Atome , 9 5 Langage C++/Syntaxe C++ , 10 4 Accueil/Facultés , 11 4 Organisation de calculs/Priorités des calculs , 12 4 Diffraction/Le phénomène de diffraction , 13 4 Français/Types de discours/Discours direct , 14 4 RMN du proton/Introduction , 15 4 Introduction au langage C/Référents , 16 3 Introduction au langage C , 17 3 Premiers secours/Généralités , 18 3 Brevet de pilote d'aéronef/Vol à vue , 19 3 Néolithique/Présentation de la leçon , 20 3 Classique/Introduction , 21 3 Diffraction/Autres conditions de diffraction , 22 3 Atome d'hydrogène/Description de l'atome d'hydrogène , 23 3 Anglais/Grammaire/Quiz/Reprise par auxiliaire , 24 3 Organisation de calculs , 25 3 Diffraction/Référents
Paź 2007: 1 5 Loi de Kirchhoff/Loi des nœuds , 2 5 Notions de base en finance , 3 5 Évolution temporelle des systèmes mécaniques/Mouvement parabolique dans un champ de pesanteur uniforme , 4 4 Surf/L'apprentissage , 5 4 Grèce antique/Les siècles obscurs , 6 4 Approfondissement sur les suites numériques/Cycles et chaos , 7 4 Portugais/Grammaire/Conjugaison/Verbes , 8 4 Grèce antique , 9 4 Fonctions circulaires/Dérivées des fonctions circulaires , 10 4 Relations hôte-virus dans les infections par VIH, VHB et VHC/Pandémies , 11 4 Loi de Kirchhoff/Référents , 12 3 Permis motocyclette/Équipement , 13 3 Permis cariste/Charriot élévateur , 14 3 Japonais/Grammaire/Les verbes , 15 3 Propositions et opération élémentaire , 16 3 Propositions et opération élémentaire/Définition , 17 3 Surf , 18 3 Allemand/Vocabulaire/Temps/Jours et mois , 19 3 Portugais/Grammaire/Conjugaison , 20 3 Portugais/Grammaire/Conjugaison/Auxiliaires , 21 3 Approfondissement sur les suites numériques/Plan d'étude, représentation , 22 3 Relations hôte-virus dans les infections par VIH, VHB et VHC/Annexe/Références bibliographiques , 23 3 Électromagnétisme dépendant du temps/Équations de Maxwell , 24 3 Électromagnétisme dépendant du temps/Nécessité de nouvelles équations , 25 3 Portugais/Vocabulaire/Dire l'heure
Lis 2007: 1 6 Introduction aux transferts thermiques/Équation de la chaleur , 2 5 Conduction thermique/Annexe/Ailette , 3 5 Mot de passe/Les règles d'or , 4 4 Permis véhicules lourds/Transports des voyageurs , 5 4 Permis cariste/Charriot élévateur , 6 4 Accueil/Facultés , 7 4 Fonctions d'une variable complexe/Le logarithme complexe , 8 4 Participer à Wikipédia/Vers les premiers pas , 9 4 Fonction exponentielle/Exponentielle de base a , 10 4 Anglais/Grammaire/Quiz/Voix Passive , 11 4 Mot de passe/Sécurité et mots de passe , 12 4 Conjugaison française/Les semi-auxiliaires , 13 4 Mémento de la macroéconomie , 14 3 Étude de fonctions/Étude de fonctions , 15 3 Rayonnement du corps noir/Angles solides , 16 3 Rayonnement du corps noir/Lois expérimentales , 17 3 Rayonnement du corps noir/Définition , 18 3 Traçage artificiel/Annexe/Fluorescence de l'eau , 19 3 Traçage artificiel/Annexe/Caractéristiques des traceurs fluorescents , 20 3 Parasites dans l'écosystème/Introduction , 21 3 Rayonnement du corps noir , 22 3 Fonctions d'une variable complexe/Fonctions holomorphes , 23 3 Fonctions d'une variable complexe , 24 3 Langage Pascal/Référents , 25 3 Portugais/Grammaire/Exercices/Articles définis et indéfinis
Gru 2007: 1 4 Fonctions d'une variable complexe/Formule intégrale de Cauchy , 2 4 Spectroscopie vibrationnelle/Instrumentation , 3 4 Fonctions d'une variable complexe/Intégrales curvilignes , 4 4 Fonctions d'une variable complexe/Le logarithme complexe , 5 4 Cours de mathématiques de lycée (France) , 6 4 Nombre complexe , 7 3 Permis motocyclette/Équipement , 8 3 Accueil/Facultés , 9 3 Accueil/Participer , 10 3 Accueil/Communication , 11 3 Commentaire littéraire en première , 12 3 Racine carrée/Exercices/Sujet de brevet , 13 3 Introduction à la mécanique quantique/Les orbitales atomiques , 14 3 Mécanique du solide/Solide indéformable et centre d'inertie , 15 3 Mécanique du solide , 16 3 Nombre complexe/Annexe/Vecteur de Fresnel , 17 3 Méthode de l'analyse d'arrêt/Contenu de la fiche d'arrêt , 18 3 Espagnol/Vocabulaire/Dire l'heure , 19 3 Série numérique/Présentation de la leçon , 20 3 L'inconscient/Limites de la conscience , 21 3 Lecture de partitions/Présentation de la leçon , 22 3 Portugais/Grammaire/Pronoms , 23 3 Introduction à la mécanique quantique/L'équation de Schrödinger , 24 3 Distributions statistiques des particules/Statistique de Bose-Einstein , 25 3 Système solaire/Planètes naines
Sty 2008: 1 6 Brevet de pilote d'aéronef/Prérequis conseillés , 2 5 Survivre/Présentation de la leçon , 3 4 Accueil/Participer , 4 4 Accueil/Découverte , 5 4 Portugais/Grammaire/Alphabet , 6 3 Accueil/Facultés , 7 3 Accueil/Communication , 8 3 Permis automobile/Maîtrise de l'automobile, les conditions difficiles , 9 3 Lecture de partitions/Objectifs , 10 3 Temps/Phénomènes périodiques , 11 3 Latin/Grammaire/Déclinaison/Déclinaisons du nom , 12 3 Première guerre mondiale/Prérequis conseillés , 13 3 Mécanique du point , 14 3 Gravimétrie/Étapes de l'analyse gravimétrique , 15 3 Polonais/Grammaire/Conjugaison/Être et avoir , 16 3 Polonais/Vocabulaire/Se présenter , 17 3 Polonais/Grammaire/Alphabet , 18 3 Groupe (mathématiques)/Exercices/Groupes, premières notions , 19 3 Géométrie dans l'espace/Schéma , 20 3 Géométrie dans l'espace/Étude: La perspective cavalière , 21 3 Géométrie dans l'espace/Objectifs , 22 3 Configurations du plan , 23 3 Géométrie dans l'espace , 24 3 Tennis de table/Présentation de la leçon , 25 3 Statistique inférentielle/Intervalle de confiance d'une moyenne
Lut 2008: 1 4 Lectures faciles/Il neige sur mon village , 2 4 Introduction à Maple/Expressions en ligne de commande , 3 3 Survivre/Présentation de la leçon , 4 3 Premiers secours/Généralités , 5 3 Proportionnalité/Règle de trois , 6 3 Islandais/Vocabulaire/Se présenter , 7 3 Lectures faciles/Le départ de la randonnée , 8 3 Lectures faciles/Dans l'autobus , 9 3 Introduction à Maple/Exercices/Suite et liste , 10 3 Introduction à Maple/Procédures , 11 3 Background/Présentation de la leçon , 12 3 Background , 13 3 Introduction à Maple/Polynômes , 14 3 Introduction à Maple/Fonctions , 15 3 Introduction à Maple/Présentation , 16 3 Introduction à Maple/Référents , 17 3 Corse/Vocabulaire/Les nombres , 18 3 Corse/Vocabulaire , 19 3 Corse/Vocabulaire/Jours et mois , 20 3 Rôle de la compréhension dans le génie logiciel/Référents , 21 3 Rôle de la compréhension dans le génie logiciel/Prérequis conseillés , 22 3 Rôle de la compréhension dans le génie logiciel/Objectifs , 23 3 Rôle de la compréhension dans le génie logiciel/Présentation de la leçon , 24 3 Rôle de la compréhension dans le génie logiciel , 25 3 Distributions statistiques des particules/Statistique de Maxwell-Boltzmann
Mar 2008: 1 5 Permis motocyclette/Équipement , 2 4 Brevet de pilote d'aéronef/Prérequis conseillés , 3 4 Règles et rudiments du jeu d’échecs/Tactiques , 4 4 Lecture de partitions/Portée et notes , 5 4 Lecture de partitions , 6 3 Permis véhicules lourds/Transports des matières dangereuses , 7 3 Permis cariste/Charriot élévateur , 8 3 Permis véhicules lourds/Convoi exceptionnel , 9 3 Brevet de pilote d'aéronef/Vol à vue , 10 3 Photosynthèse , 11 3 Présentation de la sociologie interactionniste d'Anselm Strauss/Strauss et l'interactionnisme symbolique , 12 3 Japonais/Vocabulaire/Les mois de l'année , 13 3 Japonais/Vocabulaire/Les jours de la semaine , 14 3 Japonais/Vocabulaire/Compter , 15 3 Japonais/Grammaire/Les adjectifs , 16 3 Japonais/Grammaire/Les particules , 17 3 Japonais/Grammaire/Les verbes , 18 3 Compréhension/Présentation de la leçon , 19 3 Statistique à deux variables/Prérequis conseillés , 20 3 Fonctions d'une variable complexe/Développement en séries entières , 21 3 Hébreux , 22 3 Composer des ressources éducatives en ligne libres et ouvertes , 23 3 Polonais/Vocabulaire/Paysage/Éléments de l'environnement , 24 3 Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Travail sur écran , 25 2 Hockey sur glace/Officiel
Kwi 2008: 1 7 Premiers secours/Généralités , 2 4 Permis cariste/Charriot élévateur , 3 4 Letton/Civilisation/Lettonie , 4 3 Permis véhicules lourds/Transports des matières dangereuses , 5 3 Brevet de pilote d'aéronef/La signalisation spécifique , 6 3 Polonais/Grammaire/Déclinaison/Annexe/Déclinaisons des pronoms , 7 3 Droit commercial général/Actes de commerce , 8 3 Obligation contractuelle/Modalités de l'obligation , 9 3 Enzymes/Enzymes immobilisées , 10 3 Enzymes/Enzymes allostériques , 11 3 Enzymes/Enzymes de Michaelis , 12 3 Letton/Civilisation/Régions , 13 3 Letton/Grammaire/Alphabet et Prononciation , 14 3 Obligation contractuelle , 15 3 Anglais/Grammaire/Conjugaison/Être, avoir et principaux auxiliaires , 16 2 Survivre/Présentation de la leçon , 17 2 Polonais/Grammaire/Déclinaison/Instrumental , 18 2 Atelier graphique/Didacticiels graphiques/Didacticiel de correction de couleur de lumière , 19 2 Anglais/Grammaire/Pronoms et adverbes relatifs , 20 2 Anglais/Vocabulaire/Animaux , 21 2 Homonyme et paronyme, synonyme et antonyme, hyperonyme et hyponyme/Prérequis conseillés , 22 2 Homonyme et paronyme, synonyme et antonyme, hyperonyme et hyponyme/Objectifs , 23 2 Homonyme et paronyme, synonyme et antonyme, hyperonyme et hyponyme/Hyperonymes et hyponymes , 24 2 Approche législative , 25 2 Critique de la faculté de juger (Kant)/Objectifs
Maj 2008: 1 8 Premiers secours/Généralités , 2 5 Filtre elliptique/Modélisation sous MATLAB , 3 4 Air/Équation des gaz parfaits , 4 4 Air/Pression et température d'un gaz , 5 3 Méthode des différences finies , 6 3 Permis véhicules lourds/Transports des matières dangereuses , 7 3 Brevet de pilote d'aéronef/Plan de vol , 8 3 Atelier graphique/Didacticiels graphiques/Didacticiel pour créer une ombre , 9 3 Néerlandais/Vocabulaire/Nombres , 10 3 L'univers en mouvement et le temps/Mouvement de la Lune et des satellites : la gravitation , 11 2 Hockey sur glace/Gardien , 12 2 Survivre/Présentation de la leçon , 13 2 Épreuve Baccalauréat (lettres)/Écriture d'invention , 14 2 Brevet de pilote d'aéronef/Prérequis conseillés , 15 2 Brevet de pilote d'aéronef/Conditions météorologiques , 16 2 Commentaire littéraire en première , 17 2 Atelier graphique/Didacticiels graphiques/Didacticiel de suppression de fond , 18 2 Filtre elliptique/Introduction , 19 2 Filtre elliptique , 20 2 Rugby/Histoire , 21 2 Rugby/Référents , 22 2 Rugby/Objectifs , 23 2 Rugby/Prérequis conseillés , 24 2 Bouddhisme/Tradition , 25 2 Langage C++/Boucles & Structures Conditionnelles
Cze 2008: 1 4 Permis véhicules lourds/Transports des voyageurs , 2 3 Cinématique/Annexe/Culture générale , 3 3 Cinématique/Mouvement de translation , 4 3 Introduction à la psychologie sociale, du travail et des organisations/Annexe/Biographies , 5 3 Introduction à la psychologie sociale, du travail et des organisations/Quiz/QCM , 6 3 Introduction à la psychologie sociale, du travail et des organisations/Expérience , 7 3 Introduction à la psychologie sociale, du travail et des organisations/Autrui et performances , 8 3 Introduction à la psychologie sociale, du travail et des organisations/Introduction , 9 3 Introduction à la psychologie sociale, du travail et des organisations/Objectifs , 10 3 Introduction à la psychologie sociale, du travail et des organisations , 11 3 Système d'équations linéaires/Exercices/Sujet de brevet , 12 2 Permis véhicules lourds/Généralités , 13 2 Brevet de pilote d'aéronef/Vol aux instruments , 14 2 Accueil/Facultés , 15 2 Cinématique/CIR , 16 2 Cinématique/Objectifs , 17 2 Cinématique/Prérequis conseillés , 18 2 Cinématique/Présentation de la leçon , 19 2 Groupe (mathématiques)/Exercices/Groupes symétriques finis , 20 2 Accord/Présentation de la leçon , 21 2 Accord , 22 2 Gamme/Objectifs , 23 2 Gamme , 24 2 Français/Différents types de texte/Objectifs , 25 2 Escrime/Objectifs
Lip 2008: 1 5 Survivre/Présentation de la leçon , 2 5 Présentation de la neurologie et du système nerveux/Organisation macroscopique , 3 5 Règles et rudiments du jeu d’échecs/Règles du jeu d'échecs , 4 4 Choix des investissements/Taux de rendement interne , 5 3 Permis motocyclette/Équipement , 6 3 Permis navigation maritime/Règles de barres et de routes , 7 3 Taux d'évolution/Annexe/Pourcentages d'évolution , 8 3 Présentation de la neurologie et du système nerveux/Composants , 9 3 Approche de la chimie par l'étude de l'eau/L'eau dans l'environnement , 10 3 Théorie des corps/Théorie élémentaires des corps , 11 3 Hébreu ancien/Grammaire/Conjugaison/Parfait , 12 3 Échange cellulaire/Données de Physique (prérequis) , 13 3 Échange cellulaire/Notions d'échange passif et d'échange actif , 14 3 Échange cellulaire/Présentation de la leçon , 15 3 Échange cellulaire , 16 2 Premiers secours/Généralités , 17 2 Médecine sapeur pompier/Infirmerie , 18 2 Permis véhicules lourds/Transports des marchandises , 19 2 Permis véhicules lourds/Transports des voyageurs , 20 2 Permis automobile/Généralités , 21 2 Brevet de pilote d'aéronef/Plan de vol , 22 2 Techniques de calcul mental , 23 2 Taux d'évolution/Taux d'évolution , 24 2 Christianisme/Histoire , 25 2 Cours de mathématiques de terminale STG/Suites arithmétiques et géométriques
Sie 2008: 1 5 Brevet de pilote d'aéronef/Prérequis conseillés , 2 4 Permis cariste/Charriot élévateur , 3 3 Survivre/Montagne , 4 3 Survivre/Présentation de la leçon , 5 3 Brevet de pilote d'aéronef/Vol aux instruments , 6 3 Techniques de calcul mental , 7 3 Ensemble des nombres réels et sous-ensembles/Présentation globale , 8 3 Introduction aux mathématiques/Référents , 9 3 Introduction aux mathématiques/Objectifs , 10 3 Introduction aux mathématiques/Prérequis conseillés , 11 3 Introduction aux mathématiques/Présentation de la leçon , 12 3 Introduction aux mathématiques/Rudiments de combinatoire , 13 3 Introduction aux mathématiques/Entiers naturels , 14 3 Introduction aux mathématiques/Applications , 15 3 Introduction aux mathématiques/Rudiments de logique , 16 3 Introduction aux transferts thermiques/Modes de transfert de chaleur , 17 2 Survivre/Orientation , 18 2 Survivre/Désert , 19 2 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord , 20 2 Brevet de pilote d'aéronef/Généralités , 21 2 Brevet de pilote d'aéronef/Vol à vue , 22 2 Proportionnalité/Règle de trois , 23 2 Permis navigation maritime/Règles de barres et de routes , 24 2 Nombre complexe/Exercices/Sujet de bac S , 25 2 Complexes et géométrie/Exercices/Conjecturer avec un logiciel de géométrie dynamique
Wrz 2008: 1 4 Permis véhicules lourds/Transports des matières dangereuses , 2 4 Allemand/Grammaire/Déclinaison/Accusatif , 3 3 Nœuds , 4 3 Distillation/Référents , 5 3 Variables aléatoires , 6 3 Domaines d'interaction/Objectifs , 7 3 Domaines d'interaction/Présentation de la leçon , 8 3 Limites d'une fonction/Fiche/Méthodes pour lever une indétermination , 9 3 Étoiles/Objectifs , 10 3 Étoiles/Présentation de la leçon , 11 3 Cinétique chimique/Exercices/Mécanisme chimique , 12 3 Électrostatique des conducteurs/Exercices/Condensateurs , 13 3 Application linéaire/Exercices/Noyau et image , 14 3 Fonction exponentielle/Annexe/Activité d'introduction , 15 3 Fonction exponentielle/Exercices/Étude de la fonction exponentielle , 16 3 Fonction exponentielle , 17 2 Nœuds/Nœud de chaise , 18 2 Survivre/Présentation de la leçon , 19 2 Permis motocyclette/Équipement , 20 2 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord , 21 2 Application (mathématiques)/Exercices/Opérations sur les fonctions , 22 2 Distillation/Prérequis conseillés , 23 2 Analyse vectorielle/Fiche/Formulaire d'analyse vectorielle , 24 2 Créole martiniquais/Grammaire/Conjugaison/Présent , 25 2 Assise romaine/Présentation de la leçon
Paź 2008: 1 4 Permis automobile/Généralités , 2 3 Lecture d'un oscillographe/Forme d'un signal , 3 3 Programmation linéaire/Lignes de niveau , 4 3 Cascading Style Sheet/Cascade, héritage et spécificité , 5 3 Glossaire botanique thématique , 6 3 Photosynthèse/Introduction , 7 3 Morphologie des plantes à fleur/Organes, reproduction , 8 2 Le français en classe de cinquième/Classes de mots , 9 2 Premiers secours/Généralités , 10 2 Permis motocyclette/Équipement , 11 2 Brevet de pilote d'aéronef/Prérequis conseillés , 12 2 Calcul littéral/Distributivité double , 13 2 Cours de mathématiques de seconde/Statistiques/Référents , 14 2 Cours de mathématiques de seconde/Statistiques/Prérequis conseillés , 15 2 Cours de mathématiques de seconde/Statistiques/Présentation de la leçon , 16 2 Turc/Grammaire/Conjugaison/Prérequis conseillés , 17 2 Turc/Grammaire/Conjugaison/Présentation de la leçon , 18 2 Statistique à une variable/Référents , 19 2 Statistique à une variable/Présentation de la leçon , 20 2 Statistique à une variable/Variance et écart-type , 21 2 Statistique à une variable/Moyenne , 22 2 Statistique à deux variables/Référents , 23 2 Statistique à deux variables/Présentation de la leçon , 24 2 Cours de mathématiques de terminale STG/Statistiques à deux variables/Référents , 25 2 Cours de mathématiques de terminale STG/Statistiques à deux variables/Objectifs
Lis 2008: 1 4 Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language , 2 4 Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Travail pratique/TP 1 , 3 4 Équation différentielle/Équation différentielle linéaire du premier ordre , 4 3 Proportionnalité/Règle de trois , 5 3 Complexes et géométrie/Affixe d'un barycentre , 6 3 Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Prérequis conseillés , 7 3 Arabe/Grammaire/Conjugaison/Référents , 8 3 Histoire de la chimie/Chimie actuelle , 9 3 Éthologie , 10 3 Trigonométrie/Exercices/Trigonométrie réciproque , 11 3 Ondes électromagnétiques/Exercices/Propagation dans un métal réel , 12 3 Langage C++/Objet , 13 3 Généralités sur les fonctions/Exercices/Indicateur windchill , 14 3 Équation différentielle/Résolution de l'équation différentielle y'=ay+b , 15 3 Fonction dérivée , 16 3 Limites d'une fonction/Limite finie en un point , 17 3 Langage C++ , 18 2 Hockey sur glace/Tirs au but , 19 2 Survivre/Présentation de la leçon , 20 2 Permis véhicules lourds/Transports des voyageurs , 21 2 Brevet de pilote d'aéronef/Espacement , 22 2 Brevet de pilote d'aéronef/Vitesse , 23 2 Permis automobile/Maîtrise de l'automobile, les conditions difficiles , 24 2 Commentaire littéraire en première , 25 2 Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Travail pratique/TP 3
Gru 2008: 1 5 Protides/Acide aminé , 2 4 Introduction à l'élasticité/Quelques déformations simples , 3 4 Introduction à l'élasticité/Déformations , 4 4 Synthèse des protides/Objectifs , 5 4 Synthèse des protides/Présentation de la leçon , 6 4 Protides/Notion d'enzyme , 7 4 Introduction à la science des matériaux , 8 4 Protides/Liaison peptidique , 9 4 Protides , 10 4 Introduction à l'élasticité/Notions d'algèbre tensorielle , 11 4 Introduction à l'élasticité/Introduction générale , 12 4 Introduction à l'élasticité , 13 3 Hockey sur glace/Pénalités , 14 3 Commentaire littéraire en première , 15 3 Présentation de la botanique/Domaines d'études , 16 3 Suzerain et vassaux/Présentation de la leçon , 17 3 Enzyme, phénotype et génotype/Présentation de la leçon , 18 3 Nomenclature (chimie)/Ramifications , 19 3 Enzyme, phénotype et génotype/Présentation , 20 3 Synthèse des protides/Transcription , 21 3 Synthèse des protides/Prérequis conseillés , 22 3 Synthèse des protides , 23 3 Basque/Grammaire/Conjugaison/Prérequis conseillés , 24 3 Basque/Grammaire/Conjugaison/Objectifs , 25 3 Basque/Grammaire/Conjugaison/Introduction
Sty 2009: 1 4 Nomenclature (chimie)/Objectifs , 2 4 Nomenclature (chimie)/Présentation de la leçon , 3 4 Machine à courant continu/Exercices/Fonctionnement d'une MCC , 4 3 Hockey sur glace/Pénalités , 5 3 Droit international public/L'État en droit international , 6 3 Droit international public , 7 3 Première guerre mondiale/Introduction , 8 3 Introduction aux suites numériques/Définitions , 9 3 Space Art/Matériel , 10 3 Space Art/Introduction , 11 3 Space Art/Référents , 12 3 Space Art , 13 3 Anglais/Vocabulaire/Santé , 14 3 Introduction à l'élasticité/Quelques déformations simples , 15 3 Myologie/Généralités , 16 3 Français/Adverbes/Annexe/Enrichir son vocabulaire avec des adverbes , 17 3 Introduction à l'élasticité/Contraintes , 18 3 Résistance et impédance/Exercices/Résistance , 19 3 Français/Grammaire/Accord de tout , 20 3 Première guerre mondiale , 21 3 Calcul avec les nombres complexes/Introduction de i , 22 3 Triangles et parallèles/Théorème de Thalès , 23 2 Hockey sur glace/Gardien , 24 2 Permis motocyclette/Équipement , 25 2 Permis automobile/Généralités
Lut 2009: 1 4 Introduction aux suites numériques/Exercices/Suite récurrente , 2 3 Permis véhicules lourds/Transports des marchandises , 3 3 Hypothèse d'Alfred Wegener/Futur et passé de la Pangée , 4 3 Hypothèse d'Alfred Wegener/Incohérence , 5 3 Hypothèse d'Alfred Wegener/Théorie , 6 3 Hypothèse d'Alfred Wegener/Constats , 7 3 Hypothèse d'Alfred Wegener , 8 3 Mythologie nordique/Objectifs , 9 3 Mythologie nordique , 10 3 Tennis de table/Prérequis conseillés , 11 3 Lipides/Lipides simples , 12 3 Classification végétale , 13 3 Données de physique utilisées en biologie/Lumière , 14 3 Fonction dérivée/Exercices/Formule de Taylor , 15 3 Dessin à vue , 16 3 Introduction à la science des matériaux/Choix d'un matériau , 17 3 Hindi/Grammaire/Alphabet , 18 3 Introduction à la conjugaison française/Les modes et les temps , 19 3 Français/Groupe verbal/Deuxième groupe , 20 3 Suisse médiévale/Prérequis conseillés , 21 3 Introduction à la science des matériaux/Histoire de la science des matériaux , 22 3 Données de physique utilisées en biologie/Couleur , 23 3 Fonction dérivée , 24 3 Introduction au dessin , 25 2 Permis véhicules lourds/Transports des matières dangereuses
Mar 2009: 1 4 Joual , 2 3 Cadres généraux des finances publiques/Présentation de la leçon , 3 3 Taxe sur la valeur ajoutée/Les principes , 4 3 Monde méditerranéen au XIIème siècle , 5 3 Créer une animation GIF/Avec GIMP , 6 3 Rayonnement/Généralités sur le rayonnement , 7 3 Modèle TCP-IP/Prérequis conseillés , 8 3 Géographie des États-Unis/Présentation de la leçon , 9 3 Introduction à la science des matériaux/Propriétés générales des matériaux , 10 3 Introduction à la science des matériaux/Les constituants de la matière , 11 3 Guitare/Accorder , 12 3 Essai de pompage/Essais par paliers , 13 3 Guitare/Introduction , 14 3 Glucide/Principaux oses , 15 3 Guitare , 16 2 Hockey sur glace/Officiel , 17 2 Permis navigation maritime/Introduction , 18 2 Permis motocyclette/Équipement , 19 2 Étude de fonctions/Étude de fonctions , 20 2 Cadres généraux des finances publiques/Les cadres juridiques et institutionnels , 21 2 Cadres généraux des finances publiques , 22 2 Personnages/Présentation de la leçon , 23 2 La France dans la Grande Crise/Prérequis conseillés , 24 2 La France dans la Grande Crise/Objectifs , 25 2 La France dans la Grande Crise/Présentation de la leçon
Kwi 2009: 1 5 Permis véhicules lourds/Transports des marchandises , 2 4 Géographie des États-Unis/Annexe/Lexique , 3 4 Géographie des États-Unis/Des métropoles puissantes , 4 3 Hautbois/Introduction et historique , 5 3 Géographie des États-Unis/La première puissance mondiale , 6 3 Géographie des États-Unis/Annexe/Bibliographie , 7 3 Produit scalaire dans l'espace/Orthogonalité dans l'espace , 8 3 La France sous Napoléon Bonaparte/Présentation de la leçon , 9 3 Géographie des États-Unis/Un territoire immense et maîtrisé , 10 2 Le français en classe de cinquième/Classes de mots , 11 2 Premiers secours/Généralités , 12 2 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord , 13 2 PHP/Fichiers , 14 2 Anglais/Grammaire/Objectifs , 15 2 Anglais/Grammaire/Prérequis conseillés , 16 2 Hautbois/Premier contact , 17 2 Hautbois/Prérequis conseillés , 18 2 Hautbois/Référents , 19 2 Hautbois/Objectifs , 20 2 Hautbois/Présentation de la leçon , 21 2 Hautbois , 22 2 Mémoires , 23 2 Changements d'états/Sublimation et condensation solide , 24 2 Cours de mathématiques de seconde/Vecteurs et repérage/Condition de colinéarité , 25 2 Cours de mathématiques de seconde/Vecteurs et repérage/Base et repère du plan
Maj 2009: 1 3 Permis automobile/Généralités , 2 3 Techniques de calcul mental , 3 3 Présentation de la philosophie/Intérêt , 4 3 Rumeurs & Anecdotes/Le cas Socrate , 5 2 Triangles semblables et isométriques/Prérequis conseillés , 6 2 Triangles semblables et isométriques , 7 2 Rock/Prérequis conseillés , 8 2 Rock/Présentation de la leçon , 9 2 Introduction au solfège/La mélodie , 10 2 Introduction au solfège/Le rythme , 11 2 Introduction au solfège/Le concept musical , 12 2 Introduction au solfège/Présentation de la leçon , 13 2 Introduction au solfège/Référents , 14 2 Introduction au solfège/Prérequis conseillés , 15 2 Introduction au solfège/Objectifs , 16 2 Introduction au solfège , 17 2 Musique de jeu vidéo , 18 2 Synthétiseur/Prérequis conseillés , 19 2 Synthétiseur/Objectifs , 20 2 Synthétiseur/Présentation de la leçon , 21 2 Présentation de la philosophie/Objectifs , 22 2 Présentation de la philosophie/Prérequis conseillés , 23 2 Python/Objectifs , 24 2 Système d'équations linéaires/Solutions d'un système de deux équations , 25 2 Fonctions affines et linéaires/Équation réduite d'une droite
Cze 2009: 1 6 Permis motocyclette/Équipement , 2 4 Permis véhicules lourds/Transports des matières dangereuses , 3 4 Permis cariste/Charriot élévateur , 4 4 Brevet de pilote d'aéronef/Vitesse , 5 4 Apprendre à lire les expressions mathématiques/Opérateurs n-aire , 6 3 Permis véhicules lourds/Transports des marchandises , 7 3 Calcul littéral/Factorisation , 8 3 Tennis de table/Annexe/Modélisation du rebond sur la table , 9 3 Hypertext Markup Language/Images , 10 3 Histoire des mathématiques/Quelques mathématiciens célèbres , 11 3 Hypertext Markup Language/Mise en forme du texte , 12 2 Le français en classe de cinquième/Classes de mots , 13 2 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord , 14 2 Commentaire littéraire en première , 15 2 Introduction à la théorie des trous noirs/Localisation des trous noirs et théories , 16 2 Introduction à la théorie des trous noirs/Caractéristiques et singularités d'un trou noir , 17 2 Ruby/Annexe/Mots-clés , 18 2 Ruby/Annexe/Créer une documentation , 19 2 Ruby/Structure d'un programme , 20 2 Ruby/Installation , 21 2 Ruby/Présentation de la leçon , 22 2 Équation et inéquation/Annexe/Regula falsi , 23 2 Polarisation de la lumière/Polarisation par biréfringence , 24 2 Apprendre à lire les expressions mathématiques/Référents , 25 2 Apprendre à lire les expressions mathématiques/Objectifs
Lip 2009: 1 6 Permis véhicules lourds/Convoi exceptionnel , 2 3 Permis véhicules lourds/Transports des marchandises , 3 3 Introduction à la théorie des graphes/Présentation de la leçon , 4 3 Introduction à la théorie des graphes/Définitions , 5 3 Sol , 6 3 Introduction à la théorie des graphes , 7 2 Hockey sur glace/Officiel , 8 2 Hockey sur glace/Pénalités , 9 2 Hockey sur glace/Tirs au but , 10 2 Permis véhicules lourds/Transports des matières dangereuses , 11 2 Permis véhicules lourds/Transports des voyageurs , 12 2 Présentation de la philosophie/Conclusion , 13 2 Climat et effet de serre/Calcul de la constante Solaire , 14 2 Climat et effet de serre/Notion d'Albédo , 15 2 Climat et effet de serre/Luminosité solaire , 16 2 Absorption de nourriture/Annexe/Références , 17 2 Éthologie/Alimentation , 18 2 Introduction à la chimie organique/Présentation , 19 2 Introduction à la théorie des graphes/Exercices/Graphes et sous-graphes , 20 2 Développement asymptotique/Développements limités , 21 2 Rome antique/La culture, la religion romaine , 22 2 Rome antique/Fondation de Rome , 23 2 Éthologie/Migration , 24 2 Éthologie/Sélection de l'habitat , 25 2 Éthologie/Systèmes sociaux
Sie 2009: 1 4 Permis cariste/Charriot élévateur , 2 3 Assembleur/Le programme assembleur , 3 3 Assembleur/Présentation de la leçon , 4 3 Introduction à la théorie des graphes/Quelques problèmes célèbres , 5 3 Russe/Grammaire/Conjugaison/Aimer , 6 3 Mot de passe/Les règles d'or , 7 2 Permis motocyclette/Maîtrise de la moto à allure rapide , 8 2 Permis véhicules lourds/Transports des voyageurs , 9 2 Permis automobile/Tableau de bord , 10 2 Cours de mathématiques de seconde/Probabilités/Présentation de la leçon , 11 2 Cours de mathématiques de seconde/Probabilités/Objectifs , 12 2 Cours de mathématiques de seconde/Probabilités/Référents , 13 2 Guitare/Référents , 14 2 Polynôme/Racines d'un polynôme , 15 2 Métallurgie générale/Les aciers III - traitements de surface , 16 2 Reproduction sexuée et stabilité de l'espèce/Prérequis conseillés , 17 2 Reproduction sexuée et stabilité de l'espèce/Présentation de la leçon , 18 2 Reproduction sexuée et stabilité de l'espèce/Brassage génétique , 19 2 Reproduction sexuée et stabilité de l'espèce/Caractéristiques spécifiques , 20 2 Reproduction sexuée et stabilité de l'espèce/Fécondation et méiose , 21 2 Reproduction sexuée et stabilité de l'espèce/Notion de Cycle de l'espèce , 22 2 Reproduction sexuée et stabilité de l'espèce/Présentation , 23 2 Permis motocyclette/Maîtrise de la moto à allure lente , 24 2 Reproduction sexuée , 25 2 Permis motocyclette/Généralités
Wrz 2009: 1 3 Permis véhicules lourds/Transports des marchandises , 2 3 Permis véhicules lourds/Transports des voyageurs , 3 3 Permis cariste/Charriot élévateur , 4 3 Enseigner le jeu aux autres/Présentation de la leçon , 5 3 Anglais/Vocabulaire/Jours et mois , 6 2 Permis motocyclette/Équipement , 7 2 Permis véhicules lourds/Transports des matières dangereuses , 8 2 Brevet de pilote d'aéronef/Décollage , 9 2 Techniques de calcul mental , 10 2 Métallurgie générale/Objectifs , 11 2 Métallurgie générale/Référents , 12 2 Métallurgie générale/Prérequis conseillés , 13 2 Métallurgie générale/Présentation de la leçon , 14 2 Finance d'entreprise , 15 2 Groupe (mathématiques)/Automorphismes d'un groupe cyclique , 16 2 Variables aléatoires continues/Exercices/Loi gamma , 17 2 Enseigner le jeu aux autres/Les conditions de fin de partie , 18 2 Enseigner le jeu aux autres/Les conditions de victoire , 19 2 Enseigner le jeu aux autres/Le but du jeu , 20 2 Enseigner le jeu aux autres/Objectifs , 21 2 Enseigner le jeu aux autres/Prérequis conseillés , 22 2 Enseigner le jeu aux autres , 23 2 Suite numérique/Référents , 24 2 Suite numérique/Présentation du cours , 25 2 Suite numérique
Paź 2009: 1 8 Permis véhicules lourds/Convoi exceptionnel , 2 4 Le français en classe de cinquième/Classes de mots , 3 4 Brevet de pilote d'aéronef/Espacement , 4 3 Permis motocyclette/Équipement , 5 3 Permis véhicules lourds/Transports des voyageurs , 6 3 Commentaire littéraire en première , 7 3 Dynamique des fluides parfaits/Exercices/Véhicule à coussin d'air , 8 3 Initiation à l'élasticité/Introduction , 9 3 Dynamique des fluides parfaits/Exercices/Tube en U , 10 3 Langage Pascal/Lire et écrire avec read et write , 11 3 Langage Pascal/Variables et affectation , 12 3 Équation du troisième degré/Généralités sur les équations du troisième degré , 13 3 Équation du troisième degré/Méthode de Cardan , 14 3 Équation du troisième degré/Fonctions polynômes du troisième degré , 15 3 Systèmes d'unités/Système international , 16 3 Espéranto/Grammaire/Conjugaison/Temps simples , 17 3 Cinématique/Mouvement de translation , 18 2 Hockey sur glace/Casque , 19 2 Premiers secours/Généralités , 20 2 Permis véhicules lourds/Généralités , 21 2 Permis cariste/Charriot élévateur , 22 2 Dynamique des fluides parfaits , 23 2 Dynamique des fluides parfaits/Exercices/Canal d'irrigation , 24 2 Théorie générale du choix et des préférences/Annexe/Bibliographie , 25 2 Théorie générale du choix et des préférences/Objectifs
Lis 2009: 1 4 Capteur/Objectifs , 2 3 Paysagisme , 3 3 Fonctions homographiques/Exercices/Étude graphique , 4 3 Espagnol/Vocabulaire/Animaux/Autres animaux , 5 3 Médecine sapeur pompier , 6 3 Capteur , 7 3 Fonctions homographiques , 8 2 Le français en classe de cinquième/Classes de mots , 9 2 Permis véhicules lourds/Transports des marchandises , 10 2 Permis cariste/Charriot élévateur , 11 2 Brevet de pilote d'aéronef/Décollage , 12 2 Proportionnalité/Règle de trois , 13 2 Cinématique/Systèmes de coordonnées , 14 2 Paysagisme/Présentation de la leçon , 15 2 Paysagisme/Annexe/Métier : Architecte paysagiste , 16 2 Paysagisme/Annexe/Métier : Paysagiste , 17 2 OpenShot Video Editor , 18 2 Équations et fonctions de second degré/Exercices/Étude d'un trinôme , 19 2 Fonction inverse/Référents , 20 2 Fonction carré/Exercices/Inégalités , 21 2 Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Objectifs , 22 2 Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Référents , 23 2 Fonctions homographiques/Exercices/Réduction , 24 2 Fonctions homographiques/Référents , 25 2 Fonctions homographiques/Présentation de la leçon
Gru 2009: 1 4 Dynamique des fluides parfaits/Exercices/Clepsydre , 2 3 Permis navigation maritime/Introduction , 3 3 Permis véhicules lourds/Transports des voyageurs , 4 3 Brevet de pilote d'aéronef/Procédure d'approche , 5 3 Systèmes du premier ordre , 6 3 Initiation à l'élasticité/Élasticité linéaire , 7 3 Initiation à l'élasticité/Principe fondamental de la statique , 8 3 Formulation relativiste de l'électromagnétisme/Le tenseur champ électromagnétique , 9 3 Carbonyles/Référents , 10 3 Statique des fluides/Exercices/Bateau , 11 3 Dynamique des fluides compressibles/Vitesse du son , 12 3 Statique des fluides/Exercices/Barrage , 13 3 Dynamique des fluides parfaits/Exercices/Rendement d'un ventilateur , 14 3 Neurosciences (psychologie)/Introduction , 15 3 Neurosciences (psychologie)/Présentation de la leçon , 16 3 Conductimétrie/Référents , 17 3 Conductimétrie/Détermination de la concentration , 18 3 Conductimétrie/Conductance et conductivité , 19 3 Notions de base en génie civil/Objectifs , 20 3 Médecine sapeur pompier , 21 3 Équation du troisième degré/Exercices/Résolution de problèmes du troisième degré , 22 3 Alcool/Propriétés physiques , 23 3 Notions de base en génie civil/Normes , 24 3 Fonction publique/Fonction publique d'État, fonction publique territoriale, fonction publique hospitalière , 25 3 Introduction à la chimie organique/Présentation de la leçon
Sty 2010: 1 8 Proportionnalité/Règle de trois , 2 4 Permis véhicules lourds/Transports des voyageurs , 3 4 Système de management de la qualité/L'approche processus , 4 4 Management et calcul de coûts , 5 4 Attaque informatique/Différents types d'attaque informatique , 6 3 Permis motocyclette/Équipement , 7 3 Étude de fonctions/Étude de fonctions , 8 3 Système de management de la qualité/La notion de qualité , 9 3 Mécanique pour l'enseignement technique industriel/Exercices/Géométrie , 10 3 Mécanique pour l'enseignement technique industriel/Éléments de géométrie , 11 3 LaTeX , 12 3 Violon/Introduction , 13 3 Harpe/Introduction , 14 3 Construction d'une route/Présentation de la leçon , 15 3 Moment cinétique en mécanique quantique/Base des états propres , 16 3 Moment cinétique en mécanique quantique/Définition et exemples , 17 3 Carbonyles/Le groupe carbonyle , 18 3 Carbonyles/Présentation , 19 3 Russe/Vocabulaire/mots , 20 3 Continuité et variations/Exercices/Théorème des valeurs intermédiaires , 21 3 Probabilités sur les ensembles finis , 22 3 Nombre complexe , 23 2 Le français en classe de cinquième/Classes de mots , 24 2 Permis motocyclette/Maîtrise de la moto à allure rapide , 25 2 Permis automobile/Généralités
Lut 2010: 1 3 Permis motocyclette/Équipement , 2 3 Permis véhicules lourds/Transports des marchandises , 3 3 Arabe/Vocabulaire/Jours et mois , 4 3 Arabe/Vocabulaire/Couleurs , 5 3 Arabe/Vocabulaire/Mathématiques , 6 3 Différentes glandes chez l'homme/Introduction à la notion d'hormone , 7 3 Différentes glandes chez l'homme/Référents , 8 3 Différentes glandes chez l'homme/Prérequis conseillés , 9 3 Différentes glandes chez l'homme/Objectifs , 10 3 Différentes glandes chez l'homme/Présentation de la leçon , 11 3 Différentes glandes chez l'homme , 12 3 Capteur/Capteurs optiques , 13 3 Système de management de la qualité/Le référentiel normatif , 14 3 Participer à Wikipédia/Faire l'état des lieux d'un article, un thème , 15 3 Trigonométrie/Tangente dans un triangle rectangle , 16 2 Nœuds , 17 2 Nœuds/Nœud de huit , 18 2 Nœuds/Bonnet Turc , 19 2 Proportionnalité/Règle de trois , 20 2 Scheme/Notions élémentaires , 21 2 Critique de la faculté de juger (Kant)/Analytique du beau , 22 2 Russe/Grammaire/Conjugaison/Emmener , 23 2 Participer à Wikipédia/Contribuer en participant à la communauté , 24 2 Anglais/Grammaire/Quiz/Textes à trous , 25 2 Windows Movie Maker/Prérequis conseillés
Mar 2010: 1 3 Permis navigation maritime/Introduction , 2 3 Droit du travail en France/Obligations en matière d'hygiène et de sécurité , 3 3 Introduction aux systèmes de bases de données/Introduction , 4 3 Introduction aux systèmes de bases de données , 5 3 Coniques, courbes paramétrées , 6 3 Droit du travail en France/Annexe/Bibliographie et liens , 7 3 Droit du travail en France/Introduction , 8 3 Droit du travail en France , 9 3 Forth , 10 3 Capteur/Capteurs acoustiques , 11 3 Subduction/Les caractéristiques des marges actives , 12 3 Proportionnalité/Règle de trois , 13 3 Interactions fondamentales/Exercices/Application de lois , 14 3 Interactions fondamentales/Quiz/QCM , 15 3 Interactions fondamentales/Interaction gravitationnelle , 16 3 Interactions fondamentales/Interaction électrique , 17 3 Capteur/Capteurs optiques , 18 3 Capteur/Introduction , 19 3 Initiation à l'élasticité/Introduction , 20 2 Anglais/Grammaire/Adjectifs , 21 2 Systèmes d'exploitation/Présentation de la leçon , 22 2 Italien/Grammaire/Singulier et pluriel , 23 2 Italien/Grammaire/Articles définis et indéfinis , 24 2 Capteur/Capteurs de pression et de vide , 25 2 Management de la sécurité/Prérequis conseillés
Kwi 2010: 1 4 Techniques de calcul mental , 2 3 Permis cariste/Charriot élévateur , 3 3 Commentaire littéraire en première , 4 3 Peau/Prérequis conseillés , 5 3 Nomenclature (chimie)/Introduction , 6 3 Arabe/Grammaire/Alphabet , 7 3 Anglais/Grammaire/Conjugaison/Prétérit , 8 2 Permis motocyclette/Équipement , 9 2 Brevet de pilote d'aéronef/Vol aux instruments , 10 2 Brevet de pilote d'aéronef/Procédure d'approche , 11 2 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord , 12 2 Brevet de pilote d'aéronef/Vol de nuit , 13 2 Embryon tridermique/Troisième tiers , 14 2 Embryon tridermique/Deuxième tiers , 15 2 Embryon tridermique/Premier tiers , 16 2 Embryon tridermique/Contexte , 17 2 Embryon tridermique/Objectifs , 18 2 Embryon tridermique/Présentation de la leçon , 19 2 Embryon tridermique , 20 2 Thorax/Configuration interne du cœur , 21 2 Thorax/Le cœur , 22 2 Neuroanatomie/Objectifs , 23 2 Embryon didermique/Contexte , 24 2 Embryon didermique/Prérequis conseillés , 25 2 Embryon didermique/Objectifs
Maj 2010: 1 3 Introduction à l'écologie , 2 3 Droit international humanitaire/Introduction , 3 3 Droit international humanitaire/Objectifs , 4 3 Droit international humanitaire/Prérequis conseillés , 5 3 Droit international humanitaire/Présentation de la leçon , 6 3 Droit international humanitaire , 7 3 Ladder/Composantes logiques , 8 3 Automatisation des tâches (Mac) , 9 3 Domotique avec les modules X10 , 10 2 Méthode des différences finies , 11 2 Permis véhicules lourds/Transports des marchandises , 12 2 Brevet de pilote d'aéronef/Vol aux instruments , 13 2 Commentaire littéraire en première , 14 2 Tissus musculaires/Prérequis conseillés , 15 2 Tissus musculaires/Objectifs , 16 2 Tissus musculaires/Présentation de la leçon , 17 2 Tissus musculaires , 18 2 Défauts de la mécanique classique/Objectifs , 19 2 Introduction à l'écologie/Présentation de la leçon , 20 2 Etats de la matière/Présentation de la leçon , 21 2 Suédois/Grammaire/Conjugaison/Objectifs , 22 2 Suédois/Grammaire/Conjugaison/Présentation de la leçon , 23 2 Allemand/Grammaire/Phrase/La proposition relative , 24 2 Tissus conjonctifs/Quiz/QCM Tissus conjonctifs , 25 2 Tissu épithélial/Quiz/QCM Epitheliums
Cze 2010: 1 10 Commentaire littéraire en première , 2 4 Pétrologie/Pétrologie magmatique , 3 4 Sociologie des migrations et des relations interculturelles/Pourquoi les migrants quittent-ils leur pays ? , 4 4 Sociologie des migrations et des relations interculturelles , 5 3 Épreuve Baccalauréat (lettres)/Écriture d'invention , 6 3 Permis véhicules lourds/Transports des matières dangereuses , 7 3 Variables aléatoires sur les ensembles finis/Propriétés de l'espérance et de la variance , 8 3 Droit international humanitaire/Les sources du droit des conflits armés , 9 3 Sociologie des migrations et des relations interculturelles/Pour quelles raisons se sentent-ils et sont perçus comme des étrangers ? , 10 3 Point de vue/Prérequis conseillés , 11 3 Sociologie des migrations et des relations interculturelles/Objectifs , 12 3 Sociologie des migrations et des relations interculturelles/Présentation de la leçon , 13 2 Permis véhicules lourds/Transports des voyageurs , 14 2 Brevet de pilote d'aéronef/Prérequis conseillés , 15 2 Brevet de pilote d'aéronef/Généralités , 16 2 Étude sur la modification de l'acte d'enseignement/TS-TI-Astronome , 17 2 Étude sur la modification de l'acte d'enseignement/TS-TI-Baleine , 18 2 Étude sur la modification de l'acte d'enseignement/TS-TI-Chine , 19 2 Travail de surface - Travail intellectuel sous-jacent , 20 2 Gestion de la communication dans les organismes socio-professionnels/Le rétro-contrôle : vers une approche globale de la communication , 21 2 Série de Fourier/Théorèmes fondamentaux , 22 2 MAUVAIS T 2 , 23 2 Étude sur la modification de l'acte d'enseignement/Mauvais Traitement 2 ter , 24 2 Étude sur la modification de l'acte d'enseignement/Mauvais Traitement 2 , 25 2 Étude sur la modification de l'acte d'enseignent/Traitement PROPOSE 1 terr
Lip 2010: 1 6 Commentaire littéraire en première , 2 3 Brevet de pilote d'aéronef/Décollage , 3 3 De l'air qui nous entoure à la molécule , 4 3 Pliage/Pliage à la presse plieuse , 5 3 Pliage/Développement d'un pli , 6 3 Pliage/Prérequis conseillés , 7 3 Pliage/Généralités , 8 3 Pliage/Référents , 9 3 Pliage/Objectifs , 10 3 Gamme/Relatifs des gammes , 11 3 Variables aléatoires sur les ensembles finis/Propriétés de l'espérance et de la variance , 12 3 PHP/Fichiers , 13 2 Permis véhicules lourds/Transports des matières dangereuses , 14 2 Brevet de pilote d'aéronef/Généralités , 15 2 Permis automobile/Maîtrise de l'automobile, les conditions difficiles , 16 2 Gallo/Civilisation/Pays , 17 2 Approche de la chimie par l'étude de l'eau/Quiz/Exercices du chapitre 1 , 18 2 Approche de la chimie par l'étude de l'eau/Mélange homogènes et corps purs , 19 2 Approche de la chimie par l'étude de l'eau/L'eau solvant , 20 2 La chimie science de la transformation de la matière/Référents , 21 2 La chimie science de la transformation de la matière , 22 2 De l'air qui nous entoure à la molécule/Référents , 23 2 Équation et inéquation/Exercices/Équations produit , 24 1 Survivre/Montagne
Sie 2010: 1 4 Dessin en perspective/Perspective curviligne , 2 4 Approche de la chimie par l'étude de l'eau/Mélange homogènes et corps purs , 3 3 Dessin en perspective/Perspectives coniques et axonométriques , 4 3 Faire évoluer le logiciel/L'idée du logiciel et sa traduction , 5 2 Permis motocyclette/Maîtrise de la moto à allure rapide , 6 2 Permis automobile/Maîtrise de l'automobile, les conditions difficiles , 7 2 Dessin en perspective/Objectifs , 8 2 Dessin en perspective/Prérequis conseillés , 9 2 Grec/Grammaire/Pronoms interrogatifs , 10 2 Slovène/Grammaire/Déclinaison/Déclinaisons des noms , 11 2 PowerShell , 12 2 Introduction au droit privé/Présentation de la leçon , 13 2 Application (mathématiques)/Objectifs , 14 2 Cours de mathématiques de seconde/Variations des fonctions/Référents , 15 2 Cours de mathématiques de seconde/Objectifs , 16 2 Cours de mathématiques de seconde/Variations des fonctions/Présentation de la leçon , 17 2 Breton/Vocabulaire/Référents , 18 2 Breton/Grammaire/Conjugaison/Référents , 19 2 Breton/Grammaire/Référents , 20 2 Etude de Essai philosophique concernant l'entendement humain , 21 2 Système de management de la qualité/L'approche processus , 22 2 Fonction inverse/Exercices/Inverse et inégalités , 23 1 Hockey sur glace/Gardien
Wrz 2010: 1 4 Anglais/Vocabulaire/Jours et mois , 2 3 Permis motocyclette/Équipement , 3 3 Compilation/Annexe/Bibliographie et liens , 4 3 Calculabilité et complexité/Rappel sur la notion de langage , 5 3 Calculabilité et complexité/Introduction , 6 3 Calculabilité et complexité/Annexe/Bibliographie et liens , 7 3 Calculabilité et complexité/Objectifs , 8 3 Calculabilité et complexité/Présentation de la leçon , 9 3 Néyo/Grammaire/Alphabet/Phonétique , 10 3 Anglais/Grammaire/Conjugaison/Être, avoir et principaux auxiliaires , 11 2 Le français en classe de cinquième/Classes de mots , 12 2 Permis véhicules lourds/Transports des matières dangereuses , 13 2 Brevet de pilote d'aéronef/Prérequis conseillés , 14 2 Permis automobile/Maîtrise de l'automobile, les conditions difficiles , 15 2 Algorithmique/Fonction , 16 2 Calculabilité et complexité/Référents , 17 2 Histoire des révolutions industrielles/Introduction , 18 2 Compilation/Analyse syntaxique , 19 2 Compilation/Référents , 20 2 Géomorphologie/Présentation de la leçon , 21 2 Géomorphologie/Référents , 22 2 Géomorphologie/Objectifs , 23 2 Compilation/Introduction , 24 2 Compilation/Prérequis conseillés , 25 2 Compilation/Objectifs
Paź 2010: 1 2 Hockey sur glace/Casque , 2 2 Permis navigation maritime/Introduction , 3 2 Brevet de pilote d'aéronef/Vitesse , 4 2 Circuits séquentiels , 5 2 Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Présentation de la leçon , 6 2 Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/VHDL et machines à états algorithmiques , 7 2 Préparation à l'habilitation électrique/Annexe/Tableau récapitulatif , 8 2 Préparation à l'habilitation électrique/Protections , 9 2 Résistance et impédance/Prérequis conseillés , 10 2 Préparation à l'habilitation électrique/Sources de tensions , 11 2 Préparation à l'habilitation électrique/Rôle des différentes habilitations , 12 2 Préparation à l'habilitation électrique/Présentation de la leçon , 13 2 Préparation à l'habilitation électrique/Objectifs , 14 2 Préparation à l'habilitation électrique , 15 2 Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Interfaces VGA et PS2 , 16 2 Modèle anthropologique simplifié , 17 2 Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Système monopuce compatible avec les PIC 16C57 , 18 2 Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Introduction , 19 2 Néyo/Grammaire/Alphabet/Système alphabétique , 20 2 Néyo/Grammaire/Alphabet/Prérequis conseillés , 21 2 Néyo/Grammaire/Alphabet/Objectifs , 22 2 Néyo/Grammaire/Alphabet/Introduction , 23 1 Hockey sur glace/Officiel
Lis 2010: 1 5 Hockey sur glace/Officiel , 2 3 Permis motocyclette/Maîtrise de la moto à allure rapide , 3 3 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord , 4 3 Théorie de la mesure/Référents , 5 3 Théorie de la mesure/Prérequis conseillés , 6 3 Vieux norrois/Grammaire/Présentation de la leçon , 7 3 Exploration de l'espace/De l'infiniment petit à l'infiniment grand , 8 2 Le français en classe de cinquième/Classes de mots , 9 2 Permis motocyclette/Vérification avant départ , 10 2 Permis motocyclette/Équipement , 11 2 Permis véhicules lourds/Transports des matières dangereuses , 12 2 Permis véhicules lourds/Convoi exceptionnel , 13 2 Brevet de pilote d'aéronef/Vitesse , 14 2 Accueil/Facultés , 15 2 Golf/Présentation de la leçon , 16 2 Lois du courant continu/L'intensité , 17 2 Théorie de la mesure/Espaces mesurés , 18 2 Théorie de la mesure/Définition abstraite d'une mesure , 19 2 Théorie de la mesure , 20 2 Énergie au quotidien/Présentation de la leçon , 21 2 Lois du courant continu , 22 2 Air et ses molécules , 23 2 Cours de physique de quatrième/Prérequis conseillés , 24 2 Athlétisme/Référents , 25 2 Athlétisme/Prérequis conseillés
Gru 2010: 1 4 Brevet de pilote d'aéronef/Prérequis conseillés , 2 3 Permis motocyclette/Vérification avant départ , 3 3 Athlétisme/Techniques , 4 3 Contrôle optimal/Principe du maximum , 5 3 Drogues et dépendance/La cocaïne , 6 3 Introduction à l'élasticité/Annexe/Travaux pratiques , 7 2 Permis véhicules lourds/Convoi exceptionnel , 8 2 Accueil/Facultés , 9 2 Systèmes de liaison arbres-moyeux/Objectifs , 10 2 Systèmes de liaison arbres-moyeux/Démarche de dimensionnement , 11 2 Systèmes de liaison arbres-moyeux/Frettage de tubes cylindriques creux , 12 2 Systèmes de liaison arbres-moyeux/Généralités , 13 2 Contrôle optimal/Présentation de la leçon , 14 2 Contrôle optimal/Objectifs , 15 2 Contrôle optimal , 16 2 Systèmes de liaison arbres-moyeux , 17 2 Équation aux dérivées partielles/Généralité , 18 2 Équation aux dérivées partielles/Résolution en se ramenant à un EDO , 19 2 Équation aux dérivées partielles/Prérequis conseillés , 20 2 Équation aux dérivées partielles/Présentation de la leçon , 21 2 Équation aux dérivées partielles , 22 2 Diagramme de Bode/Objectifs , 23 2 Intégrale de Lebesgue/Cardinalité, dénombrabilité , 24 2 Intégrale de Lebesgue/Prérequis conseillés , 25 2 Intégrale de Lebesgue
Sty 2011: 1 5 Hockey sur glace/Casque , 2 3 Hockey sur glace/Tirs au but , 3 3 Permis motocyclette/Maîtrise de la moto à allure rapide , 4 3 Permis véhicules lourds/Transports des voyageurs , 5 3 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord , 6 3 Lojban/Grammaire/Alphabet/Prérequis conseillés , 7 3 Lojban/Grammaire/Alphabet/Objectifs , 8 3 Lojban/Grammaire/Alphabet/Présentation de la leçon , 9 3 Lojban/Grammaire/Alphabet , 10 3 Termes et usages courants en comptabilité/Prérequis conseillés , 11 3 Arpitan/Grammaire/Conjugaison/Infinitif , 12 3 Réticulum endoplasmique , 13 3 Numération, unités de longueur et de masse/Numération , 14 3 Introduction à la chimie de l'eau/L'eau, un solvant , 15 2 Méthode des différences finies , 16 2 Permis navigation maritime/Introduction , 17 2 Permis motocyclette/Équipement , 18 2 Permis véhicules lourds/Transports des marchandises , 19 2 Brevet de pilote d'aéronef/Procédure d'approche , 20 2 Langage C++/Annexe/Exemples C++ , 21 2 Alcènes/Additions électrophiles , 22 2 Intégrale double/Présentation de la leçon , 23 2 Intégrale double/Prérequis conseillés , 24 2 Intégrale double/Référents , 25 2 Utiliser les PIC 16F et 18F/Exercices/Le mode PWM du module CCP (Capture Compare PWM)
Lut 2011: 1 3 Numération, unités de longueur et de masse/Les unités de longueur et de masse , 2 3 Nom (grammaire française) , 3 3 Pourcentage/Calculer un pourcentage d'un nombre , 4 3 Groupe (mathématiques)/Sous-groupes caractéristiques , 5 3 Espéranto/Vocabulaire/Mots courants , 6 2 Permis motocyclette/Maîtrise de la moto à allure rapide , 7 2 Permis cariste/Charriot élévateur , 8 2 Suite de Syracuse/Définition , 9 2 Arpitan/Grammaire/Conjugaison/Indicatif prétérit , 10 2 Équation polynomiale/Objectifs , 11 2 Équations du premier degré/Post-notions , 12 2 Équation polynomiale/Présentation du cours , 13 2 Équation du cinquième degré/Présentation de la leçon , 14 2 Optimiser un fichier SVG/Avec un éditeur de texte , 15 2 Optimiser un fichier SVG/Prérequis conseillés , 16 2 Optimiser un fichier SVG/Objectifs , 17 2 Français/Adverbes/Introduction , 18 2 Lisp (Common Lisp)/Introduction au Lisp , 19 2 Logique formelle/Calcul des prédicats , 20 2 Série entière/Prérequis conseillés , 21 2 Oscillateurs/Oscillations amorties par un frottement fluide , 22 2 Oscillateurs/Oscillateur harmonique , 23 2 Oscillateurs/Prérequis conseillés , 24 2 Langage C++/Annexe/Exemples C++ , 25 2 Mécanique pour l'enseignement technique industriel/Mouvement de translation rectiligne
Mar 2011: 1 6 Permis véhicules lourds/Convoi exceptionnel , 2 3 Brevet de pilote d'aéronef/Prérequis conseillés , 3 3 Handball/Règles , 4 3 Permis automobile/Maîtrise de l'automobile, les conditions difficiles , 5 2 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord , 6 2 Kidule Ascenseur , 7 2 Handball/Référents , 8 2 Arpitan/Grammaire/Conjugaison/Auxiliaire présent , 9 2 Français/Grammaire phonétique/Le son 's' ou 'z' , 10 2 Barycentre/Présentation de la leçon , 11 2 Français/Grammaire phonétique , 12 2 Droit administratif au Canada/Référents , 13 2 Arpitan/Grammaire/Conjugaison/Participe présent , 14 2 Algorithmique/Forme d'écriture , 15 2 Espéranto/Grammaire/Alphabet , 16 1 Introduction au langage C/Introduction au C
Kwi 2011: 1 5 Introduction au C pour la robotique , 2 4 Permis véhicules lourds/Transports des matières dangereuses , 3 4 Introduction au C pour la robotique/Prérequis conseillés , 4 3 Permis navigation maritime/Introduction , 5 3 Permis véhicules lourds/Transports des voyageurs , 6 3 Brevet de pilote d'aéronef/Vitesse , 7 3 Premiers pas en OCaml/Référents , 8 3 Premiers pas en OCaml/Types primitifs , 9 3 Anglais/Grammaire/Modalité , 10 3 Statique des fluides/Poussée d'Archimède , 11 3 Classification des biens/Les immeubles , 12 3 Classification des biens/La classification des choses , 13 3 Guitare/Théories d'accords , 14 3 Accueil/Projets/Liste brute , 15 3 Introduction au C pour la robotique/Présentation de la leçon , 16 3 Introduction au C pour la robotique/Objectifs , 17 3 Architecture de l'Égypte antique/Rappel , 18 3 Kidule Dé/PIC Entrées Sorties , 19 3 Arpitan/Grammaire/Démonstratifs , 20 3 Kidule Ascenseur , 21 2 Analyse vectorielle/Exercices/Opérateurs vectoriels , 22 2 Pluriel des noms en français/Présentation de la leçon , 23 2 Premiers pas en OCaml/Opérations arithmétiques , 24 2 Premiers pas en OCaml/Objectifs , 25 2 Premiers pas en OCaml/Présentation de la leçon
Maj 2011: 1 5 Dynamique des fluides parfaits/Équations de Bernoulli , 2 4 Kidule Ascenseur/Initialiser le Hardware , 3 4 Kidule Ascenseur/Présentation de la leçon , 4 4 Premiers pas en OCaml/Installation , 5 4 Cinématique des fluides/Définitions , 6 3 Permis navigation maritime/Introduction , 7 3 Logique des propositions/Validité , 8 3 Logique des propositions/Arbres de Quine , 9 3 Dynamique des fluides parfaits/Approche énergétique , 10 3 Cinématique des fluides/Classification des écoulements , 11 3 Cinématique des fluides/Positions et configurations , 12 3 Optimiser un fichier SVG/Référents , 13 3 Kidule Ascenseur/Tester le hardware , 14 3 Premiers pas en OCaml/Quiz/Exercice 1 , 15 3 Premiers pas en OCaml , 16 3 Pourcentage/Calculer un pourcentage d'un nombre , 17 3 Cinématique des fluides , 18 3 Java/Variables et types , 19 2 Hockey sur glace/Gardien , 20 2 Hockey sur glace/Pénalités , 21 2 Hockey sur glace/Tirs au but , 22 2 Permis véhicules lourds/Transports des marchandises , 23 2 Permis automobile/Généralités , 24 2 Brevet de pilote d'aéronef/Vol aux instruments , 25 2 Brevet de pilote d'aéronef/Prérequis conseillés
Cze 2011: 1 3 Brevet de pilote d'aéronef/Prérequis conseillés , 2 3 Rôles au sein d'un projet/Intégrateur , 3 3 Rôles au sein d'un projet , 4 3 Similitude/Définition des similitudes , 5 3 Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Embarquer un Atmel ATMega8 , 6 2 Hockey sur glace/Gardien , 7 2 Hockey sur glace/Tirs au but , 8 2 Permis véhicules lourds/Transports des matières dangereuses , 9 2 Permis véhicules lourds/Convoi exceptionnel , 10 2 Permis automobile/Généralités , 11 2 Brevet de pilote d'aéronef/Tableau de bord , 12 2 Rôles au sein d'un projet/Expert technique , 13 2 Rôles au sein d'un projet/Tracker , 14 2 Fonctions homographiques/Étude , 15 2 Rôles au sein d'un projet/Testeur , 16 2 Saxophone/Les doigts , 17 2 Saxophone/Le détaché , 18 2 Saxophone/Modifier son son , 19 2 Saxophone/Présentation de la leçon , 20 2 Saxophone/Prérequis conseillés , 21 2 Saxophone/Objectifs , 22 2 Saxophone/L'émission du son , 23 2 Rôles au sein d'un projet/Développeur , 24 2 Rôles au sein d'un projet/Manager , 25 2 Rôles au sein d'un projet/Introduction
Lip 2011: 1 7 Permis véhicules lourds/Transports des voyageurs , 2 3 Brevet de pilote d'aéronef/Vol aux instruments , 3 3 Brevet de pilote d'aéronef/Procédure d'approche , 4 3 Brevet de pilote d'aéronef/Espacement , 5 3 Brevet de pilote d'aéronef/Prérequis conseillés , 6 3 Statique des fluides/Poussée d'Archimède , 7 3 Statique des fluides/Équation fondamentale de l'hydrostatique , 8 2 Permis automobile/Tableau de bord , 9 2 Russe/Grammaire/Alphabet/Objectifs , 10 2 Anime studio/Annexe/Projet Brindille , 11 2 Anime studio , 12 2 Russe/Grammaire/Déclinaison/Instrumental , 13 2 Russe/Grammaire/Déclinaison/Locatif , 14 2 Russe/Grammaire/Déclinaison/Génitif , 15 2 Russe/Grammaire/Déclinaison/Datif , 16 2 Russe/Grammaire/Déclinaison/Accusatif , 17 2 Automatisme : norme 1131-3 et GRAFCET/Le langage SFC de la norme 1131-3 , 18 2 Automatisme : norme 1131-3 et GRAFCET/Retour sur le graphe d'état – Langage LD de la norme 1131-3 , 19 2 Automatisme : norme 1131-3 et GRAFCET/Le langage FBD de la norme 1131-3 , 20 2 Automatisme : norme 1131-3 et GRAFCET/Objectifs , 21 2 Automatisme : norme 1131-3 et GRAFCET/Référents , 22 2 Automatisme : norme 1131-3 et GRAFCET/Prérequis conseillés , 23 2 Automatisme : norme 1131-3 et GRAFCET , 24 2 Permis automobile/Généralités , 25 2 Polygones réguliers/Objectifs
Sie 2011: 1 4 Hockey sur glace/Officiel , 2 4 Permis véhicules lourds/Technique de conduite , 3 3 Permis navigation maritime/Introduction , 4 3 Permis automobile/Tableau de bord , 5 3 Permis véhicules lourds/Convoi exceptionnel , 6 3 Polonais/Grammaire/Déclinaison/Locatif , 7 2 Permis motocyclette/Équipement , 8 2 Permis véhicules lourds/Transports des marchandises , 9 2 Système solaire/Lunes , 10 2 Analyse vectorielle/Exercices/Opérateurs vectoriels , 11 2 SPARQL Protocol and RDF Query Language/Le protocole SPARQL , 12 2 Topologie générale/Continuité et homéomorphismes , 13 2 Quatrième (France) , 14 2 SPARQL Protocol and RDF Query Language/La programmation Web , 15 2 Permis véhicules lourds/Système pneumatiques , 16 2 Allemand/Grammaire/Prépositions , 17 2 Anime studio/Post-notions , 18 2 Automatisme : norme 1131-3 et GRAFCET/Exercices/Retour sur le graphe d'état – Langage LD de la norme 1131-3 , 19 2 Automatisme : norme 1131-3 et GRAFCET/Exercices/Transitions, Actions et temps , 20 2 SPARQL Protocol and RDF Query Language/Travail pratique/Initiation à PHPUnit , 21 2 Diversite 3 , 22 2 Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Diversité 3 , 23 2 SPARQL Protocol and RDF Query Language/Travail pratique/Initiation à PHP , 24 2 Permis cariste/Charriot élévateur , 25 2 Russe/Grammaire/Alphabet/Prononciation
Wrz 2011: 1 3 Permis véhicules lourds/Technique de conduite , 2 3 Psychologie cognitive et sciences cognitives/Référents , 3 3 Psychologie cognitive et sciences cognitives/Objectifs , 4 3 Texte à trous humoristique/Les départements français , 5 3 Logiciel graphique Scion Image , 6 3 Arithmétique/Divisibilité et congruences dans Z , 7 2 Hockey sur glace/Pénalités , 8 2 Permis navigation maritime/Introduction , 9 2 Permis motocyclette/Équipement , 10 2 Permis véhicules lourds/Transports des voyageurs , 11 2 Psychologie cognitive et sciences cognitives , 12 2 Automatisme : norme 1131-3 et GRAFCET/Exercices/Le langage SFC de la norme 1131-3 , 13 2 Dynamique des fluides parfaits/Présentation de la leçon , 14 1 Hockey sur glace/Officiel
Paź 2011: 1 7 Hockey sur glace/Pénalités , 2 3 Hockey sur glace/Tirs au but , 3 3 Transformée de Laplace en physique/Qu'appelle-t-on transformée de Laplace ? , 4 3 Équation du troisième degré/Simplification des racines , 5 2 Permis motocyclette/Vérification avant départ , 6 2 Permis véhicules lourds/Technique de conduite , 7 2 Transformée de Laplace en physique/Prérequis conseillés , 8 2 Transformée de Laplace en physique/Référents , 9 2 Transformée de Laplace en physique/Objectifs , 10 2 Transformée de Laplace en physique/Présentation de la leçon , 11 2 Transformée de Laplace en physique/Introduction , 12 2 Transformée de Laplace en physique , 13 2 Portugais/Grammaire/Exercices/Feminin3 , 14 2 Algorithmique/Alternative , 15 2 Breton/Vocabulaire/Présentation de la leçon , 16 2 Breton/Vocabulaire/Prérequis conseillés , 17 2 Trouble bipolaire/Exercices/Cas clinique 1 , 18 2 Addictions/Exercices/Cas clinique 1 , 19 2 Initiation à l'élasticité/Objectifs , 20 2 JavaScript/jQuery , 21 2 Anime studio/Animer , 22 2 Anime studio/La physique , 23 1 Hockey sur glace/Gardien
Lis 2011: 1 3 Hockey sur glace/Pénalités , 2 3 Permis navigation maritime/Introduction , 3 3 Permis véhicules lourds/Technique de conduite , 4 3 Langage C Sharp/Annexe/Glossaire , 5 3 Groupe (mathématiques)/Lois de composition internes, monoïdes , 6 2 Permis motocyclette/Équipement , 7 2 Cours d'OpenOffice , 8 2 Histoire équestre/Quiz/05 , 9 2 Bassin minier du Nord-Pas-de-Calais , 10 2 Transformée de Laplace/Propriétés , 11 2 Coréen/Vocabulaire/Santé , 12 2 Coréen/Vocabulaire/Présentation de la leçon , 13 2 SPARQL Protocol and RDF Query Language/Requêtes de découverte , 14 2 SPARQL Protocol and RDF Query Language/Requêtes d'écriture , 15 2 Accueil/Présentation , 16 2 Statistique inférentielle/Intervalle de confiance , 17 2 Mémento de la macroéconomie , 18 2 Fonction dérivée/Nombre dérivé , 19 2 Italien/Grammaire/Pronoms personnels , 20 1 Hockey sur glace/Officiel
Gru 2011: 1 4 Équitation/Saut d'obstacles , 2 4 Seller et brider un cheval/Pose de la selle , 3 4 Seller et brider un cheval/Présentation du matériel , 4 3 Hockey sur glace/Gardien , 5 3 Hockey sur glace/Casque , 6 3 Utilisation et entretien du matériel équestre/Entretien , 7 3 Seller et brider un cheval/Objectifs , 8 3 Seller et brider un cheval/Prérequis conseillés , 9 3 Grammaire Espéranto: À propos de l'Espéranto , 10 3 Permis véhicules lourds/Transports des marchandises , 11 3 Équation de degré quelconque/Méthode de Sotta généralisée à toute équation polynomiale de degré n , 12 3 Éolienne/Travail pratique/Le principe de Bernoulli , 13 3 Éolienne , 14 3 Éolienne/Prérequis conseillés , 15 3 SPARQL Protocol and RDF Query Language/Introduction au Web des données , 16 3 Athlétisme/Épreuves , 17 3 Allemand/Grammaire/Déclinaison/Datif , 18 2 Équitation/Dressage équestre , 19 2 Équitation , 20 2 Le Père Goriot/Prérequis conseillés , 21 2 Le Père Goriot/Référents , 22 2 Le Père Goriot/Objectifs , 23 2 Le Père Goriot , 24 2 Le langage/Annexe/Conseils généraux , 25 2 Utilisation et entretien du matériel équestre/Prérequis conseillés
Sty 2012: 1 3 Permis motocyclette/Équipement , 2 3 Nucléoside triphosphate , 3 3 Glucides et leur métabolisme/Introduction , 4 3 Initiation à l'élasticité/Déformations , 5 2 Permis navigation maritime/Introduction , 6 2 Principales voies métaboliques/Prérequis conseillés , 7 2 Principales voies métaboliques/Objectifs , 8 2 Principales voies métaboliques/Présentation de la leçon , 9 2 Principales voies métaboliques , 10 2 Nucléoside triphosphate/Référents , 11 2 Nucléoside triphosphate/Prérequis conseillés , 12 2 Nucléoside triphosphate/Objectifs , 13 2 Nucléoside triphosphate/Présentation de la leçon , 14 2 Glucides et leur métabolisme/Catabolisme , 15 2 Glucides et leur métabolisme/Structure , 16 2 Glucides et leur métabolisme/Référents , 17 2 Glucides et leur métabolisme/Prérequis conseillés , 18 2 Glucides et leur métabolisme/Objectifs , 19 2 Glucides et leur métabolisme/Présentation de la leçon , 20 2 Le Mariage de Figaro , 21 1 Hockey sur glace/Gardien
Lut 2012: 1 8 Permis navigation maritime/Introduction , 2 5 Permis motocyclette/Équipement , 3 3 Environnement virtuel pour la validation du processus de conception , 4 2 Hockey sur glace/Pénalités , 5 2 Hockey sur glace/Tirs au but , 6 2 Rudiments de photométrie/Efficacité lumineuse , 7 2 Rudiments de photométrie/Intensité lumineuse , 8 2 Géométrie de la tortue/Objectifs , 9 2 Géométrie de la tortue/Présentation de la leçon , 10 2 Géométrie de la tortue/Vectorielle (langage C Gnuplot) , 11 2 Géométrie de la tortue/Standard (langage C Gnuplot) , 12 2 Géométrie de la tortue , 13 2 Java/Annexe/Glossaire , 14 2 Islandais/Grammaire/Conjugaison/Groupe 1 , 15 2 Blender/Post-notions , 16 2 Blender/Objectifs , 17 2 Blender/Annexe/Le meilleur , 18 2 Blender/Présentation de la leçon , 19 2 Travaux de recherche/Travaux de recherche
Mar 2012: 1 4 Permis motocyclette/Équipement , 2 3 Premiers secours/Alerte , 3 3 Permis navigation maritime/Introduction , 4 3 Permis motocyclette/Vérification avant départ , 5 3 Permis automobile/Conduite économique , 6 3 Médecine sapeur pompier , 7 3 Anglais/Grammaire/Conjugaison/Prétérit , 8 2 Espéranto/Vocabulaire/Musique , 9 2 Hockey sur glace/Pénalités , 10 2 Maple Home Edition 5/Équations exactes 2 , 11 2 Maple Home Edition 5/Équations exactes 1 , 12 2 Maple Home Edition 5/Objectifs , 13 2 Maple Home Edition 5/Présentation de la leçon , 14 2 Maple Home Edition 5 , 15 2 Français/Syntaxe/Référents , 16 2 Tissu nerveux/Neurones et cellules gliales , 17 2 Série numérique/Objectifs , 18 2 Premiers secours/Référents , 19 2 Suédois/Vocabulaire/Temps , 20 2 Premiers secours/Trousse de secours , 21 2 Premiers secours/Surveillance , 22 2 Premiers secours/Sur la route , 23 2 Premiers secours/Prévention , 24 2 Premiers secours/Protection , 25 2 Premiers secours/Organismes agréés
Kwi 2012: 1 3 Gros œuvre/Structure d'ouvrage , 2 3 Gros œuvre/Présentation de la leçon , 3 3 Gros œuvre , 4 3 Système monétaire européen/Objectif , 5 3 Notions de base en génie civil/Les acteurs en construction , 6 3 Notions de base en génie civil/Construction , 7 3 Notions de base en génie civil/Conception , 8 3 Système monétaire européen , 9 3 Logiciel libre/Les extensions naturelles , 10 3 Informatique et sciences du numérique/Référents , 11 3 Informatique et sciences du numérique/Objectifs , 12 3 Informatique et sciences du numérique/Présentation de la leçon , 13 3 Informatique et sciences du numérique/Prérequis conseillés , 14 3 Logiciel libre/La gestion des projets , 15 3 Logiciel libre , 16 3 Renforcement d'équipe en management de projet , 17 3 Notions de base en génie civil/Introduction , 18 3 Notions de base en génie civil , 19 3 Espagnol/Grammaire/Conjugaison/Être , 20 2 Hockey sur glace/Officiel , 21 2 Gros œuvre/Matériaux , 22 2 Logiciel libre/Le marché du logiciel libre , 23 2 Construction d'une route/Prérequis conseillés , 24 2 Épreuve Baccalauréat (lettres)/Introduction , 25 2 Épreuve du baccalauréat (histoire)/Référents
Maj 2012: 1 4 Informatique au lycée/Référents , 2 3 Diaporamas , 3 3 Diaporamas/Les risques de mauvaise utilisation , 4 3 Diaporamas/Règles d’utilisation , 5 3 Informatique au lycée/Programmation et langages , 6 3 Écriture d'un roman/Objectifs , 7 3 Écriture d'un roman/Prérequis conseillés , 8 3 Écriture d'un roman/Présentation de la leçon , 9 3 Écriture d'un roman/Référents , 10 3 Écriture d'un roman , 11 3 Paiement mobile (m-paiement) , 12 3 Informatique au lycée/Prérequis conseillés , 13 3 Informatique au lycée/Présentation de la leçon , 14 3 Informatique au lycée , 15 3 Épreuve Baccalauréat (lettres)/Prérequis conseillés , 16 3 Épreuve Baccalauréat (lettres) , 17 2 Hockey sur glace/Pénalités , 18 2 Gestion professionnelle du temps/Présentation de la leçon , 19 2 Gestion professionnelle du temps/Objectifs , 20 2 Diaporamas/Quiz/QCM Diaporamas , 21 2 Diaporamas/Référents , 22 2 Diaporamas/Prérequis conseillés , 23 2 Diaporamas/Présentation de la leçon , 24 2 Cloud computing et entreprise , 25 2 Diaporamas/Moyens de substitution
Cze 2012: 1 5 Macros-commandes , 2 4 Réseaux sociaux professionnels/Présentation de la leçon , 3 4 Histoire moderne de la Roumanie , 4 4 Macros-commandes/Référents , 5 4 Réseaux sociaux professionnels , 6 4 Paiement mobile (m-paiement)/Les enjeux de M-Paiement pour les banques , 7 4 Paiement mobile (m-paiement)/Présentation , 8 4 Cloud computing et entreprise/Les étapes de mise en place d'un Cloud computing en entreprise , 9 4 Cloud computing et entreprise/Présentation du Cloud computing , 10 4 Cloud computing et entreprise , 11 3 Hockey sur glace/Pénalités , 12 3 Rédaction collective de documents , 13 3 Cloud computing et entreprise/Les modèles de déploiement du Cloud , 14 3 Réseaux sociaux professionnels/Les RSP et les particuliers , 15 3 Macros-commandes/Les Macros Excel , 16 3 Macros-commandes/Le Langage VBA , 17 3 Macros-commandes/Prérequis conseillés , 18 3 Macros-commandes/Objectifs , 19 3 Macros-commandes/Présentation de la leçon , 20 3 Cloud computing et entreprise/Cloud computing au sein des entreprises , 21 3 Paiement mobile (m-paiement)/Exemple de M-Paiement: Buyster , 22 3 Paiement mobile (m-paiement)/Les enjeux et défis du M-Paiement pour les Entreprises , 23 3 Gestion professionnelle du temps/Outils de gestion du temps , 24 3 Logiciel libre/Le marché du logiciel libre , 25 2 Macros-commandes/Quiz/QCM Les macro-commande et VBA
Lip 2012: 1 3 Anneau (mathématiques)/Anneau principal , 2 3 Anneau (mathématiques)/Idéal d'un anneau commutatif , 3 3 Rédaction collective de documents/Annexe/Références , 4 3 Rédaction collective de documents/Les outils , 5 3 Logiciel libre/Quiz/QCM 2 le marché du logiciel libre , 6 3 Réseaux sociaux professionnels/Objectifs , 7 3 Logiciel libre/Quiz/QCM1 Le logiciel libre , 8 3 Macros-commandes/Quiz/QCM Les macro-commande et VBA , 9 3 Rédaction collective de documents , 10 3 Logiciel libre/Le marché du logiciel libre , 11 3 Groupe (mathématiques) , 12 2 Maple Home Edition/Objectifs , 13 2 Maple Home Edition/Présentation du cours , 14 2 Chinois/Grammaire/Verbes 动词 , 15 2 Hongrois/Verbe , 16 2 Macros-commandes/Exercices/Multiplication de colonne Excel , 17 2 Rédaction collective de documents/Les caractéristiques , 18 2 Rédaction collective de documents/Définition et enjeux , 19 2 Rédaction collective de documents/Référents , 20 2 Rédaction collective de documents/Présentation de la leçon , 21 2 Réseaux sociaux professionnels/Les RSP et le Web 2.0 , 22 2 Réseaux sociaux professionnels/Les RSP, une question polémique , 23 2 Statique des fluides/Exercices/Aqueduc en surcharge , 24 2 Cinquième (France) , 25 2 Troisième (France)
Sie 2012: 1 3 Méthode des différences finies , 2 3 Participer à Wikipédia/Fiche/Guide rapide , 3 3 Systèmes du premier ordre/D'autres systèmes du premier ordre , 4 2 Hockey sur glace/Casque , 5 2 Découpage technique , 6 2 Latin/Grammaire/Prépositions/Les prépositions avec l'accusatif , 7 2 \"Nombre d'or\" , 8 2 \"division harmonique\" , 9 2 Calcul différentiel (Cégep)/Référents , 10 2 Calcul différentiel (Cégep)/Objectifs , 11 2 Écriture d'un roman/Synopsis , 12 2 Écriture d'un roman/Cadre , 13 2 Logique de base/Introduction , 14 2 Mathc Home Edition c18/Indépendance du chemin , 15 2 Cours de philosophie de terminale ES/Annexe , 16 2 Cours de philosophie de terminale S/Annexe , 17 2 Cours de physique de terminale S/Annexe , 18 2 Cours de mathématiques de terminale S/Annexe , 19 2 Cours de mathématiques de terminale S/Sujet d'examen , 20 2 Mathc Home Edition/Présentation du cours , 21 2 Systèmes du premier ordre/Utiliser SCILAB pour les calculs , 22 2 Systèmes du premier ordre/Système du premier ordre bouclé , 23 2 Systèmes du premier ordre/La représentation d'état d'un système du premier ordre , 24 2 Systèmes du premier ordre/Plus loin avec Laplace : les réponses impulsionnelles et indicielles , 25 2 Épreuve Baccalauréat/Anglais/Méthodologie/L'oral
Wrz 2012: 1 7 Mondialisation : processus, acteurs et territoires/Territoires , 2 7 Mondialisation : processus, acteurs et territoires/Acteurs , 3 7 Mondialisation : processus, acteurs et territoires/Introduction , 4 6 Mondialisation : processus, acteurs et territoires/Processus , 5 6 Mondialisation : processus, acteurs et territoires , 6 4 Mondialisation : processus, acteurs et territoires/Annexe/Mc Donald's , 7 4 Mondialisation : processus, acteurs et territoires/Annexe/Liens externes , 8 3 Mondialisation : processus, acteurs et territoires/Annexe/Guyane française , 9 3 Nœuds/Bonnet Turc , 10 3 Portugais/Grammaire/Alphabet , 11 2 Nœuds/Nœud de chaise , 12 2 Nœuds , 13 2 Hockey sur glace/Pénalités , 14 2 Simple english 01/Présentation de la leçon , 15 2 Simple english 01/Where did the word philosophy come from , 16 2 Cours d'histoire-géographie de terminale S/Sujet d'examen , 17 2 Images satellites/Référents , 18 2 Images satellites/Présentation de la leçon , 19 2 Maple Home Edition c17/Référents , 20 2 Maple Home Edition c16/Référents , 21 2 Maple Home Edition c15/Référents , 22 2 Maple Home Edition c14/Référents , 23 2 Maple Home Edition c13/Référents , 24 2 Maple Home Edition c10/Référents , 25 2 Maple Home Edition c07/Référents
Paź 2012: 1 10 Produit dans la mondialisation/Vin , 2 9 Produit dans la mondialisation/Charbon , 3 7 Mondialisation : processus, acteurs et territoires/Processus , 4 5 Guerres au XXe siècle/Première Guerre mondiale , 5 5 Mondialisation : processus, acteurs et territoires/Annexe/Mc Donald's , 6 4 Mondialisation : processus, acteurs et territoires/Territoires , 7 3 Guerres au XXe siècle/Exercices/Sujets de compositions , 8 3 Guerres au XXe siècle/Fiche/Notions-clés , 9 3 Guerres au XXe siècle/Fiche/Repères chronologiques , 10 3 Union européenne, dynamiques de développement des territoires , 11 3 Guerres au XXe siècle , 12 3 OU2 : Adsorption/Introduction à l'adsorption industrielle , 13 3 Images satellites/Outils pour les scientifiques , 14 3 Images satellites/Outils pour les militaires , 15 3 Mondialisation : processus, acteurs et territoires/Annexe/Guyane française , 16 3 Mondialisation : processus, acteurs et territoires/Acteurs , 17 2 Hockey sur glace/Casque , 18 2 Logiciel libre/Présentation de la leçon , 19 2 Logiciel libre/Objectifs , 20 2 Logiciel libre/Prérequis conseillés , 21 2 Logiciel libre/Référents , 22 2 Protocole IP , 23 2 Rudiments de photométrie/Post-notions , 24 2 Guerres au XXe siècle/Seconde Guerre mondiale , 25 2 Guerres au XXe siècle/Annexe/Liens externes
Lis 2012: 1 11 Produit dans la mondialisation/Vin , 2 7 Produit dans la mondialisation/Charbon , 3 5 États-Unis et le monde depuis les « 14 points » de Wilson/Caractéristiques de la puissance , 4 5 Produit dans la mondialisation/Introduction , 5 5 Mondialisation : processus, acteurs et territoires/Annexe/Mc Donald's , 6 4 Arbres de décision/Présentation de la leçon , 7 4 Micro contrôleurs AVR/Les bootloaders , 8 3 Réseaux de neurones/Référents , 9 3 Jaspersoft , 10 3 Théorie du langage , 11 3 États-Unis et le monde depuis les « 14 points » de Wilson/Étapes de l'affirmation , 12 3 Micro contrôleurs AVR/Annexe/Liens , 13 3 Micro contrôleurs AVR/Annexe/Les instructions , 14 3 Micro contrôleurs AVR/Annexe/La programmation ISP , 15 3 Images satellites/Outils pour le grand public , 16 3 Termes et usages courants en comptabilité/Mémo , 17 3 La pomme de terre \"Belle de Fontenay\"/Introduction , 18 3 Micro contrôleurs AVR/Objectifs , 19 3 Micro contrôleurs AVR/Présentation de la leçon , 20 3 Micro contrôleurs AVR/Référents , 21 3 Micro contrôleurs AVR/Arduino , 22 3 Micro contrôleurs AVR , 23 3 Nourrir l'Humanité/Annexe/Liens externes , 24 3 Nourrir l'Humanité/Qualité et innocuité des aliments , 25 3 Nourrir l'Humanité
Gru 2012: 1 8 États-Unis et le monde depuis les « 14 points » de Wilson/Étapes de l'affirmation , 2 8 États-Unis et le monde depuis les « 14 points » de Wilson/Caractéristiques de la puissance , 3 8 Produit dans la mondialisation/Vin , 4 7 États-Unis et le monde depuis les « 14 points » de Wilson/Introduction , 5 6 États-Unis et le monde depuis les « 14 points » de Wilson/Déclin de la puissance , 6 5 Khmer/Grammaire/Alphabet/Consonnes , 7 5 Produit dans la mondialisation/Charbon , 8 4 Approche géostratégique des espaces maritimes d'aujourd'hui , 9 3 Régimes politiques/Référents , 10 3 Régimes politiques/Objectifs , 11 3 Régimes politiques/Présentation de la leçon , 12 3 L'État et sa formation/Le déclin de l’État , 13 3 L'État et sa formation/La construction de l'État , 14 3 L'État et sa formation/Introduction , 15 3 L'État et sa formation , 16 3 Datamining/Prérequis conseillés , 17 3 Datamining/Objectifs , 18 3 Approche géostratégique des espaces maritimes d'aujourd'hui/Introduction , 19 3 Approche géostratégique des espaces maritimes d'aujourd'hui/Objectifs , 20 3 Approche géostratégique des espaces maritimes d'aujourd'hui/Présentation de la leçon , 21 3 États-Unis et le monde depuis les « 14 points » de Wilson/Annexe/Forces stratégiques , 22 3 Birt/Référents , 23 3 Birt , 24 3 Datamining , 25 3 Réseaux de neurones
Sty 2013: 1 6 États-Unis et le monde depuis les « 14 points » de Wilson/Caractéristiques de la puissance , 2 5 Approche géostratégique des espaces maritimes d'aujourd'hui/Ressources à exploiter , 3 4 Approche géostratégique des espaces maritimes d'aujourd'hui/Enjeux militaires , 4 4 Aménager et développer le territoire français/Fiche/Notions-clés , 5 4 Approche géostratégique des espaces maritimes d'aujourd'hui/Routes commerciales , 6 4 Brouillage de l'information/Application industrielle , 7 4 Brouillage de l'information/Application militaire , 8 4 Datamining/Qu'est ce que le Datamining ? , 9 4 Filtrage des informations/Définition , 10 4 États-Unis et le monde depuis les « 14 points » de Wilson/Déclin de la puissance , 11 3 Hockey sur glace/Pénalités , 12 3 Hockey sur glace/Tirs au but , 13 3 Filtrage des informations/Exemple de filtrage chez Google , 14 3 Jaspersoft/Le logiciel décisionnel , 15 3 Jaspersoft/Généralités sur Jaspersoft , 16 3 Jaspersoft/Intégration de données , 17 3 Théorie du langage/Naissance de la parole , 18 3 Jaspersoft/Partenariats & Concurrents , 19 3 Jaspersoft/Analyse de données , 20 3 Jaspersoft/Rapports , 21 3 Jaspersoft/Tableaux de bords , 22 3 Théorie du langage/Langage informatique , 23 3 Théorie du langage/Diversité du langage , 24 3 Brouillage de l'information/Techniques employées , 25 3 Théorie du langage/Langage gestuel
Lut 2013: 1 6 Approche géostratégique des espaces maritimes d'aujourd'hui/Enjeux militaires , 2 5 Approche géostratégique des espaces maritimes d'aujourd'hui/Ressources à exploiter , 3 5 Approche géostratégique des espaces maritimes d'aujourd'hui/Routes commerciales , 4 4 États-Unis et le monde depuis les « 14 points » de Wilson/Annexe/États-Unis au Moyen-Orient , 5 4 Approche géostratégique des espaces maritimes d'aujourd'hui/Annexe/Puissance militaire chinoise , 6 3 Espéranto/Vocabulaire/Musique , 7 3 Mondialisation : processus, acteurs et territoires/Annexe/Altermondialisme , 8 3 États-Unis et le monde depuis les « 14 points » de Wilson/Annexe/Évolution de l'US Navy , 9 3 États-Unis et le monde depuis les « 14 points » de Wilson/Déclin de la puissance , 10 3 Mondialisation : processus, acteurs et territoires/Annexe/Guyane française , 11 2 Représentations et cartes du monde , 12 2 Systèmes d'informations géographiques/Globes virtuels , 13 2 Picard/Culture/Sports , 14 2 Picard/Grammaire/Article , 15 2 Systèmes d'informations géographiques/SIG pro , 16 2 Images satellites/Quiz/QCM , 17 2 Cours de mathématiques de terminale S/Intégration/Primitives , 18 2 Cascading Style Sheets/Présentation de la leçon , 19 2 Classification des minéraux/Introduction , 20 2 Seconde guerre mondiale/La seconde guerre mondiale jusqu'en juin 1940 , 21 2 Seconde guerre mondiale/Référents , 22 2 Seconde guerre mondiale/Prérequis conseillés , 23 2 Seconde guerre mondiale/Présentation de la leçon , 24 2 Seconde guerre mondiale/Objectifs , 25 2 Variables Instrumentales/Exercices/Omission d'une variable explicative 2
Mar 2013: 1 7 Approche géostratégique des espaces maritimes d'aujourd'hui/Routes commerciales , 2 6 États-Unis et le monde depuis les « 14 points » de Wilson/Fiche/Plan et arguments , 3 6 Produit dans la mondialisation/Fiche/Plan et arguments (charbon) , 4 4 Mondialisation : processus, acteurs et territoires/Fiche/Plan et arguments , 5 4 Picard/Culture , 6 4 Approche géostratégique des espaces maritimes d'aujourd'hui/Enjeux militaires , 7 4 Approche géostratégique des espaces maritimes d'aujourd'hui/Ressources à exploiter , 8 4 États-Unis et le monde depuis les « 14 points » de Wilson/Étapes de l'affirmation , 9 3 Sciences de l’Éducation à l’environnement/Exercices/Annales du CEP 2010 , 10 3 Langage C/Introduction au C , 11 3 Introduction au langage C , 12 3 Picard/Culture/Jeux picards , 13 3 Micro contrôleurs AVR/AVR et robotique : pololu , 14 3 États-Unis et le monde depuis les « 14 points » de Wilson/Caractéristiques de la puissance , 15 3 Cinématique (Expert)/Exercices/Torseur des petits déplacements , 16 2 CEP 2010 Annales / Histoire , 17 2 Annales CEP 2010 , 18 2 Français/exercices/annales CEP 2009 , 19 2 Anglais/Exercices/Annales du cep 2009 , 20 2 Français/Exercices/Annales du CEP 2005 , 21 2 Images satellites/Exercices/Sujets d'oral , 22 2 Images satellites/Fiche/Plan et arguments , 23 2 OpenGL/Présentation de la leçon , 24 2 Langage C , 25 2 Langage C/Rencontre avec le C
Note: Before the official launch of Wikiversity as a project, in August 2006,
some course materials were already produced on Wikibooks.
Wikistats pages that show monthly trends include that early history.
Wikiversitys are ordered by hourly page views in recent days
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